Образование, рост и развитие приходят в различных формах.
Мир полон различных стилей обучения, от людей, которые, скорее всего, будут усваивать информацию через визуальные образы, до тех, кто предпочитает кинестетические уроки. Поскольку обучение — это то, что мы продолжаем делать на протяжении всей жизни, важно найти стратегию, которая хорошо подходит для нас.
В новом цифровом распределенном деловом мире компании экспериментируют с формой обучения, которая обеспечивает более качественную одноранговую поддержку. Совместное обучение — это тип образования, который объединяет людей для поддержки непрерывного развития.
Вот что вам нужно знать.
Что такое совместное обучение?
Совместное обучение — это решение распространенных проблем, с которыми сталкиваются бизнес-лидеры при достижении приверженности, заинтересованности и вовлеченности профессиональных учащихся. Показатели завершения курсов профессионального обучения в настоящее время составляют всего около 20-30%.
Хотя может быть много причин такого низкого процента, одна из основных заключается в том, что сегодня к командам предъявляется слишком много конкурирующих требований. Особенно в эпоху удаленной работы у людей нет времени сидеть и учиться обычным способом.
Совместное обучение — это стратегия обучения, которая требует от сотрудников или студентов делиться опытом и знаниями. Формат «равный-равному» означает, что люди могут учиться друг у друга, а не ждать создания традиционных курсов под руководством инструктора.
Являясь частью растущей тенденции к большей независимости и автономии среди сотрудников, совместное обучение позволяет избежать стандартного стиля управления сверху вниз. Поскольку люди продолжают работать в командах, совместное обучение также способствует обучению в группах.
Преимущества совместного обучения
Совместное обучение — это быстрая и действенная стратегия роста. В то время как традиционное обучение осуществляется сверху вниз, совместное обучение позволяет любому члену команды делиться знаниями и удовлетворять потребности в обучении. Это гарантирует, что каждый в компании может расширить возможности процесса обучения. Сотрудники могут предлагать требования к обучению, а другие сотрудники предлагают решения для удовлетворения этих потребностей.
Исследования показывают, что лучший образовательный опыт — социальный, активный, контекстуальный и увлекательный. Самостоятельное обучение студентов создает более глубокие возможности для обучения, с более высоким развитием навыков устного общения, лидерства и самоуправления, а также с улучшением взаимодействия студентов. Некоторые преимущества включают в себя:
- Целесообразность: Совместные учебные курсы создаются другими членами команды, чтобы удовлетворить заранее установленную потребность в бизнесе. Эти занятия посвящены тому, что действительно нужно сотрудникам в данный момент, обеспечивая более быстрое преодоление проблем и препятствий.
- Культура компании: Совместное обучение, как и любой совместный процесс, способствует более глубокому взаимодействию между профессионалами и укреплению корпоративных связей. Одной из главных причин отсутствия вовлеченности и приверженности в компании является плохая бизнес-культура, совместное обучение может решить эту проблему.
- Скорость: При традиционном обучении сотрудникам нужно было бы ждать, пока подходящая возможность обучения будет признана и создана для них. При совместном обучении каждый может поделиться своим опытом для удовлетворения потребностей, существующих в организации.
- Сохранение времени: Для менеджеров и бизнес-лидеров совместное обучение избавляет от необходимости обеспечивать постоянную поддержку от конкретного человека. Совместное обучение позволяет бизнес-лидерам сосредоточиться на задачах по развитию бизнеса, в то время как сотрудники вносят свой вклад в собственное развитие.
- Ударный привод: Многие традиционные программы обучения ориентированы на результат, тогда как совместное обучение рассматривает влияние, которое обучение может оказать с течением времени. В большинстве отделов обучения и развития успех определяется количеством пройденных курсов, совместное обучение позволяет разрабатывать курсы на основе отзывов сотрудников.
Теория совместного обучения
Существуют различные теории о совместном обучении и о том, как оно работает. Основная концепция в целом заключается в том, что все виды обучения являются естественным социальным актом. Обучение происходит через общение и решение проблем со сверстниками.
Теория совместного обучения Льва Выготского подчеркивает важность социального взаимодействия для познания и возможностей обучения. Лев считал, что сообщество важно в процессе развития знаний. Согласно социокультурной точке зрения Выготского, индивидуальное развитие не может происходить без социального вклада. Выготский теоретизировал зона ближайшего развития, который предлагает визуализировать то, что люди могут и не могут делать, в виде зон. Между двумя зонами находится третье пространство для ближайшего развития. Это включает в себя то, чему человек может научиться при правильном руководстве.
Выготский также разработал концепцию более знающего другого, который является человеком с необходимыми учащемуся знаниями или опытом. В совместном диалоге учащийся ищет знания и усваивает информацию, полученную от более знающего другого.
Жан Пиаже также изложил теории совместного обучения, основанные на том, как дети понимают мир. Он заявил, что дети строят понимание окружающего мира, испытывают несоответствия между своим опытом и пониманием и исправляют эти несоответствия посредством распознавания психических процессов.
Концепция «схем» Пиаже, или единиц знания, гласит, что некоторые из наших форм поведения являются врожденными и естественными, а другие приобретаются со временем, через опыт. По мере развития детей они используют свои схемы для обработки окружающего мира. Детям необходимо равновесие, чтобы вводить новую информацию в свои схемы. Процесс усвоения и аккомодации новых знаний требует активных учащихся, которые взаимодействуют с социальной и физической средой.
Далее Пиаже представил четырехстадийный процесс развития, который, по его мнению, должен пройти, чтобы начать обучение. Пиаже считал, что дети управляют своим собственным развитием, тогда как Выготский считал, что социальные взаимодействия доступны.
Совместная учебная деятельность
Компании могут способствовать совместному обучению и росту различными способами. Ключом к успеху этих стратегий является предоставление сотрудникам возможности учиться друг у друга и делиться своим образованием со своими коллегами. Например, бизнес-лидеры могут:
1. Оцените существующие системы обучения
В ваших текущих отделах или командах объедините новых сотрудников с более старшими, чтобы автоматически проложить путь для взаимного обучения. Таким образом, вы можете заставить сотрудников работать вместе, чтобы оценить системы обучения, которые в настоящее время используются, и рекомендовать решения потенциальных проблем. Наставники, которые работают в бизнесе в течение длительного времени, могут дать представление о том, как работают операции, а новые сотрудники могут поделиться свежим взглядом.
2. Решайте проблемы между командами
Объединяйте команды, чтобы поставить перед ними важные задачи, которые необходимо решить. Это отличный способ объединить усилия для разработки функций новых продуктов, внедрения новых программ обучения или определения возможностей роста для компании. Обязательно наметьте цели, которых вы пытаетесь достичь, а затем позвольте командам работать вместе. В конце они могут представить то, к чему пришли вместе, и обосновать свои рассуждения.
3. Разработка новых продуктов
Совместное обучение может быть огромным преимуществом. Команды работают вместе, чтобы определить соответствующие ниши, создать концепции продуктов, провести мозговой штурм и многое другое. После представления продуктов команды могут работать вместе, чтобы определить соответствующие ниши, провести мозговой штурм и создать концепции продуктов. Сессии вопросов и ответов часто полезны для такого рода
4. Межведомственное образование
Команды отделов могут легко оказаться разрозненными в бизнес-среде. Хотя вы можете подумать, что это нормально, реальность такова, что все должны понимать друг друга. Команды отделов могут создавать презентации, которые обучают рабочим идеям другие отделы. Эксперт в этом случае должен представить, какую работу он выполняет, проблемы, которые решает, и многое другое.
Другие отделы будут участвовать в сессиях вопросов и ответов, чтобы узнать больше о ключевых навыках и задачах, которые часто возникают в этой среде.
5. Создайте культуру совместного обучения
Корпоративная культура — это термин, который часто встречается в современном деловом ландшафте, но это то, о чем многие люди не имеют особого представления. Культура совместного обучения может быть отличным дизайном, к которому стоит стремиться. В этой среде организация отдает приоритет открытому общению и дает людям возможность учиться у коллег и обучать их.
Компания с культурой совместного обучения объединяет людей в массовом масштабе. Хорошие примеры совместной учебной деятельности включают четкие цели, инструкции, регулярное подключение групп и многое другое, чтобы группы могли постоянно экспериментировать и работать над новыми навыками.
Лучшие услуги совместного обучения
По мере развития возможностей совместного обучения растет количество услуг и программного обеспечения, доступных для поддержки такого рода образования. Некоторые из них более многофункциональны, чем другие. Например, некоторые из самых популярных вариантов включают в себя:
1. 360 Обучение
360Learning — это система управления обучением, нацеленная на стимулирование роста в среде совместной работы. Платформа сочетает в себе инструменты для совместной работы со средой LMS для улучшения взаимодействия между членами команды. Learning360 позволяет быстро и легко создавать курсы, а любой член вашей команды может разработать собственный предметный курс.
Существует также множество способов совместной работы и общения людей, в том числе одноранговый чат, обратная связь и различные альтернативы. По мере того, как ваши сотрудники проходят через совместное обучение, руководители предприятий также получают возможность отслеживать их эффективность и анализировать потенциальные результаты с течением времени.
2. Prezi
В отличие от 360Learning, Prezi не является полнофункциональным учебным решением с такими функциями, как управление обучением и аналитика. Тем не менее, это дает вашим сотрудникам возможность собраться вместе и создать презентации, которые могут научить других сотрудников тому, что они делают. Это мощное решение для создания слайд-шоу простое в использовании и содержит массу рекомендаций, которые помогут вам начать работу.
В отличие от стандартных решений для совместного использования экрана, Prezi также позволяет вам представлять свои курсы и идеи на экране. Это замечательно, если вы хотите, чтобы ваши сотрудники могли шаг за шагом рассказывать своим ученикам о различных концепциях.
3. Рабочая область Google
Хотя Google Workspace не был специально разработан как инструмент для совместного обучения, он по-прежнему нацелен на то, чтобы дать группам лучший способ учиться в тандеме с помощью синхронизированных инструментов, таких как документы, листы и слайды. Вы можете создавать всевозможные учебные инструменты и ресурсы в среде Google и использовать их для обучения и расширения возможностей учащихся в цифровой рабочей силе. Люди могут даже работать вместе в режиме реального времени над одним и тем же документом.
Для удаленных и гибридных работников рабочая область Google также предоставляет доступ к инструментам для собраний и чатов. Это гарантирует, что каждый может оставаться на связи в одном и том же выровненном виртуальном пространстве.
Примеры совместного обучения
Платформы для совместного обучения — это инструменты, которые позволяют компаниям оставаться гибкими и инвестировать в непрерывный рост. Благодаря учебной платформе, использующей совместное обучение, вы можете за считанные секунды информировать членов команды об изменениях в курсах и отслеживать запрошенные курсы и образовательные возможности, которые нужны пользователям.
Как мы видели в 2020 году, потребности и цели организации могут легко измениться за одну ночь. Пандемия внезапно подтолкнула мир к переходу в новую эру удаленной работы. Сотрудникам пришлось осваивать новые рабочие процессы и внедрять технологии без затрат времени на подготовку или планирование.
В традиционных средах переход на цифровую среду будет усилен наличием решений для обучения и развития. Однако большинство обучающих платформ не поддерживают быстрое создание курсов. Это означает, что на проведение любого вида обучения могут уйти месяцы. Кроме того, нужно учитывать расходы.
Совместное обучение, с другой стороны, позволяет любому создавать эффективные курсы и учебные материалы за считанные минуты. Любой сотрудник компании может быстро научиться создавать курсы, не прибегая к помощи внешних членов команды. Это означает, что:
- Команды поддержки продаж могут продемонстрировать новые функции продукта
- Команды по удовлетворению потребностей клиентов могут предложить информацию об опыте клиентов
- Бухгалтерские группы могут показывать новые советы по отправке отчетов
- Преподаватели и авторы могут быстро получать отзывы о курсах
- Люди могут делать запросы на основе курсов, которые они хотят получить
Эта доступность открывает дверь для нового выбора захватывающих возможностей обучения, которые расширяются в соответствии с потребностями вашей организации. Вы по-прежнему можете создавать комплексные схемы обучения и вводные курсы, но вы также можете внедрять небольшие курсы, которые реагируют на изменения среды и мгновенно внедряют их.
Совместные методы обучения и приложения
Совместное обучение (не путать с Совместное обучение) заключается в предоставлении небольшим группам и командам в вашей организации инструментов, необходимых им для постоянного активного обучения. Вместо того, чтобы сосредотачиваться конкретно на групповой работе, совместное обучение учит навыкам решения проблем и критического мышления, позволяя командам создавать и делиться своими курсами для группового обучения.
Члены группы из любого сектора могут предоставить свою собственную версию высшего образования коллегам и добавить к вашему общему учебному материалу. Такой образовательный подход снижает потребность в регулярном личном наставничестве и обучении. Методы могут включать в себя все, от обмена слайд-шоу и презентаций до предоставления информации о групповых проектах.
Люди могут обучать навыкам лидерства с помощью видео, а стратегии обучения можно внедрять с доступом к целому ряду новых материалов и ресурсов, используя информацию из реального мира. Приложения могут включать:
- Создание более гибкой рабочей силы: Совместное обучение студентов позволяет людям быстро изучать новые процессы и продукты. Легче создавать программы обучения, что облегчает адаптацию отделов без регулярных групповых обсуждений. Гибкость имеет решающее значение в сегодняшней среде, где рынок продолжает меняться с невероятной скоростью. Компаниям необходимо быстро адаптироваться, что часто означает обмен идеями и информацией из разных частей команды с другими подразделениями рабочей силы.
- Улучшите активное обучение и вовлеченность: Совместная учебная среда не превращает бизнес в высшую школу, но делает обучение сердцем компании, так что каждый может сосредоточиться на постоянном развитии. Сотрудники получают более активный опыт обучения, когда они вносят свой вклад в среду курсов, созданных коллегами. Совместное обучение также повышает вовлеченность сотрудников. В среде совместного обучения учащиеся группы могут увидеть, как их собственное обучение и идеи, которые они вносят, влияют на реальную жизнь.
- Повышайте корпоративную культуру: Корпоративная культура в наши дни — это больше, чем просто модное словечко. Правильная культура имеет решающее значение для поддержания вовлеченности команд. Совместное обучение обеспечивает больший вклад заинтересованных сторон в процессы обучения и побуждает членов команды работать над своими мыслительными навыками. Когда все работают вместе, чтобы сделать команду более эффективной, легко быстро увидеть огромные результаты.
Совместное обучение против совместного обучения
Одна из наиболее распространенных ошибок, которую совершают люди, изучающие совместное обучение, заключается в использовании термина взаимозаменяемо с кооперативным обучением. Совместное и совместное обучение влияет на то, как студенты работают, на чувство взаимозависимости на рабочем месте и на корпоративную культуру. Однако это два совершенно разных вида обучения.
В кооперативном обучении участники работают в группах, беря на себя роль фасилитатора в своем собственном успехе и в успехе группы в целом. Совместное обучение требует, чтобы группы учащихся использовали сильные и слабые стороны друг друга на более высоком уровне для достижения своих целей. Студенты используют свои ресурсы и знания, чтобы убедиться, что все члены команды понимают, что они делают.
Обсуждаемый такими людьми, как Славин, в образовательной среде, совместное обучение — это общий термин, относящийся к командной работе, необходимой для разработки процессов принятия решений. Совместное обучение часто сравнивают с экипажем корабля или актерским составом в театральной постановке, где у каждого свои важные роли, но каждый человек должен поддерживать остальных членов команды.
Совместное обучение, созданное такими людьми, как Макгрегор, Джей и Энди Гудселл, использует несколько иной подход в сфере бизнес-образования и дополнительного образования. В совместном обучении команды также должны прилагать совместные интеллектуальные усилия, чтобы обеспечить успех своих коллег. Роли, ресурсы и организационная структура зависят от них, и нет директора, который бы управлял правилами взаимодействия.
Группы совместного обучения развивают свои навыки межличностного общения и социальные навыки, делясь своим опытом с другими. Как совместное, так и совместное обучение может помочь в удержании учащихся и часто рекомендуется такими группами, как национальный центр послесреднего обучения, обучения и развития.
Является ли совместное обучение хорошей идеей?
Совместное обучение — это всего лишь один из множества способов, с помощью которых люди могут развивать свои навыки в образовательной или профессиональной среде. Принимая во внимание потребности команды и навыки отдельного человека, компании могут поощрять людей брать на себя больший контроль над своими возможностями обучения.
В то время как некоторые люди получат значительную пользу от совместного обучения, другие могут работать лучше, используя разный опыт преподавания. Удачи в поиске решения для обучения, которое работает для вашей команды.
