Was ist kollaboratives Lernen?

Collaborative Learning Definition: Ihr Leitfaden für Collaborative Learning

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Bildung, Wachstum und Entwicklung kommen in einer Vielzahl unterschiedlicher Formen vor.

Die Welt ist voller unterschiedlicher Lernstile, von Menschen, die Informationen eher visuell aufnehmen, bis zu denen, die kinästhetischen Unterricht bevorzugen. Da Lernen etwas ist, das wir im Laufe unseres Lebens weiter tun, ist es wichtig, eine Strategie zu finden, die für uns gut funktioniert.

In der neuen digital verteilten Geschäftswelt experimentieren Unternehmen mit einer Form des Lernens, die sich für eine bessere Peer-to-Peer-Unterstützung einsetzt. Kollaboratives Lernen ist eine Form der Bildung, die Menschen zusammenbringt, um eine kontinuierliche Entwicklung zu unterstützen.

Hier ist, was Sie wissen müssen.

Was ist kollaboratives Lernen?

Kollaboratives Lernen ist eine Lösung für die allgemeinen Probleme, mit denen Unternehmensleiter konfrontiert sind, wenn es darum geht, Engagement, Akzeptanz und Engagement von professionellen Lernenden zu erreichen. Die Kursabschlussquoten für die Berufsausbildung liegen derzeit nur bei etwa 20-30%.

Während es viele Gründe für diesen niedrigen Prozentsatz geben könnte, ist einer der Hauptgründe einfach, dass es heute zu viele konkurrierende Anforderungen an Teams gibt. Gerade im Zeitalter der Fernarbeit haben die Menschen keine Zeit, sich hinzusetzen und auf herkömmliche Weise zu lernen.

Kollaboratives Lernen ist eine Schulungsstrategie, bei der Mitarbeiter oder Studenten aufgefordert werden, Fachwissen und Kenntnisse auszutauschen. Das Peer-to-Peer-Format bedeutet, dass die Teilnehmer voneinander lernen können, anstatt auf die Erstellung traditioneller, von Lehrern geleiteter Kurse zu warten.

Als Teil eines wachsenden Trends zu mehr Unabhängigkeit und Autonomie unter den Mitarbeitern vermeidet kollaboratives Lernen den üblichen Top-Down-Managementstil. Da Menschen weiterhin in Teams arbeiten, unterstützt kollaboratives Lernen auch das Lernen in Teams.

Die Vorteile des kooperativen Lernens

Kollaboratives Lernen ist eine schnelle, wirkungsorientierte Wachstumsstrategie. Wo traditionelles Lernen von oben nach unten erfolgt, ermöglicht kollaboratives Lernen jedem in einem Team, Wissen zu teilen und einen Schulungsbedarf zu decken. Dadurch wird sichergestellt, dass jeder im Unternehmen den Lernprozess befähigen kann. Mitarbeiter können Schulungsanforderungen vorschlagen, und andere Mitarbeiter schlagen Lösungen vor, um diese Anforderungen zu erfüllen.

Untersuchungen zeigen, dass die besten Bildungserlebnisse sozial, aktiv, kontextbezogen und ansprechend sind. Schülereigenes Lernen schafft tiefere Lernmöglichkeiten mit einer höheren Entwicklung mündlicher Kommunikations-, Führungs- und Selbstmanagementfähigkeiten und einer verbesserten Förderung der Schülerinteraktion. Einige Vorteile umfassen:

  • Relevanz: Kollaborative Lernkurse werden von anderen Teammitgliedern erstellt, um auf einen vorher festgelegten Bedarf im Unternehmen zu reagieren. Diese Kurse sind speziell darauf ausgerichtet, was die Mitarbeiter im Moment wirklich brauchen, und stellen sicher, dass Probleme und Hindernisse schneller überwunden werden.
  • Unternehmenskultur: Kollaboratives Lernen fördert, genau wie jeder kollaborative Prozess, tiefere Interaktionen zwischen Fachleuten und eine stärkere Unternehmensbindung. Einer der größten Faktoren für mangelndes Engagement und mangelndes Engagement in einem Unternehmen ist eine schlechte Unternehmenskultur, kooperatives Lernen kann dieses Problem lösen.
  • Geschwindigkeit: Beim traditionellen Lernen müssten die Mitarbeiter warten, bis die richtige Schulungsmöglichkeit erkannt und für sie geschaffen wird. Beim kollaborativen Lernen kann jeder sein eigenes Fachwissen einbringen, um den aktuellen Bedürfnissen in der Organisation gerecht zu werden.
  • Zeitersparnis: Für Manager und Führungskräfte entfällt durch kollaboratives Lernen die Belastung, dafür sorgen zu müssen, dass immer eine bestimmte Person Unterstützung bietet. Kollaboratives Lernen ermöglicht es Führungskräften, sich auf Aufgaben für das Wachstum des Unternehmens zu konzentrieren, während die Mitarbeiter zu ihrer eigenen Entwicklung beitragen.
  • Schlaggetrieben: Viele traditionelle Lernprogramme sind leistungsorientiert, während kollaboratives Lernen die Auswirkungen untersucht, die das Training im Laufe der Zeit haben kann. In den meisten L&D-Abteilungen zeigt sich der Erfolg an der Anzahl der abgeschlossenen Kurse. Durch kollaboratives Lernen können Kurse auf der Grundlage des Feedbacks der Mitarbeiter entwickelt werden.

Kollaborative Lerntheorie

Es gibt verschiedene Theorien über kollaboratives Lernen und wie es funktioniert. Das Hauptkonzept insgesamt ist, dass alle Arten des Lernens ein natürlicher sozialer Akt sind. Lernen geschieht durch Gespräche und das Lösen von Problemen mit Gleichaltrigen.

Lev Vygotskys Theorie des kollaborativen Lernens betont die Bedeutung sozialer Interaktion für Erkenntnis und Lernmöglichkeiten. Lev glaubte, dass Gemeinschaft im Prozess der Wissensentwicklung wichtig sei. Nach Vygotskys soziokultureller Sichtweise kann individuelle Entwicklung ohne sozialen Input nicht stattfinden. Vygotsky theoretisierte die Zone der proximalen Entwicklung, was vorschlägt, zu visualisieren, was Menschen als Zonen tun können und was nicht. Zwischen den beiden Zonen befindet sich ein dritter Raum für die proximale Entwicklung. Dazu gehört, was eine Person mit der richtigen Anleitung lernen kann.

Vygotsky entwickelte auch das Konzept des wissenderen Anderen, also der Person mit dem Fachwissen oder der Erfahrung, die ein Lernender benötigt. In einem kollaborativen Dialog sucht der Lernende nach Wissen und verinnerlicht die Informationen des wissenderen Anderen.

Jean Piaget stellte auch Theorien über kollaboratives Lernen auf, die darauf basieren, wie Kinder die Welt verstehen. Er erklärte, dass Kinder ein Verständnis der Welt um sie herum aufbauen, Diskrepanzen zwischen ihren Erfahrungen und ihrem Verständnis erfahren und diese Diskrepanzen durch das Erkennen mentaler Prozesse korrigieren.

Piagets Konzept der „Schemata“ oder Wissenseinheiten besagt, dass einige unserer Verhaltensweisen angeboren und natürlich sind und andere im Laufe der Zeit durch Erfahrung erworben werden. Während ihrer Entwicklung verwenden Kinder ihre Schemata, um die Welt um sie herum zu verarbeiten. Kinder brauchen Gleichgewicht, um neue Informationen in ihre Schemata aufzunehmen. Der Prozess der Assimilation und Aufnahme neuen Wissens erfordert aktive Lerner, die mit sozialen und physischen Umgebungen interagieren.

Piaget stellte ferner einen vierstufigen Entwicklungsprozess vor, der seiner Meinung nach stattfinden muss, damit das Lernen beginnen kann. Piaget glaubte, dass Kinder ihre eigene Entwicklung vorantreiben, während Vygotsky glaubte, dass soziale Interaktionen vorhanden seien.

Kooperative Lernaktivitäten

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie Unternehmen kooperatives Lernen und Wachstum in einem Unternehmen fördern können. Der Schlüssel zum Erfolg bei diesen Strategien besteht darin, den Mitarbeitern zu ermöglichen, voneinander zu lernen und ihre Ausbildung mit ihren Kollegen zu teilen. Unternehmensleiter können beispielsweise:

1. Evaluieren Sie aktuelle Trainingssysteme

Kombinieren Sie innerhalb Ihrer aktuellen Abteilungen oder Teams neue Mitarbeiter mit erfahreneren, um automatisch den Weg für Peer-to-Peer-Lernen zu ebnen. Sie können Mitarbeiter auf diese Weise zusammenarbeiten lassen, um die derzeit eingesetzten Schulungssysteme zu bewerten und Lösungen für potenzielle Probleme zu empfehlen. Mentoren, die schon länger im Unternehmen sind, können Einblicke in die Funktionsweise des Betriebs geben, während neuere Mitarbeiter neue Perspektiven einbringen können.

2. Probleme teamübergreifend lösen

Stellen Sie Teams zusammen, um sie vor entscheidende Probleme zu stellen, die es zu lösen gilt. Dies ist eine hervorragende Möglichkeit, Köpfe zusammenzubringen, um Funktionen für neue Produkte zu entwickeln, neue Schulungsprogramme einzuführen oder Wachstumsmöglichkeiten für das Unternehmen zu skizzieren. Stellen Sie sicher, dass Sie die Art der Ziele skizzieren, die Sie erreichen möchten, und lassen Sie dann die Teams zusammenarbeiten. Am Ende können sie präsentieren, was sie gemeinsam erarbeitet haben, und ihre Argumentation begründen.

3. Entwicklung neuer Produkte

Kollaboratives Lernen kann eine enorme Bereicherung sein. Teams arbeiten zusammen, um relevante Nischen zu identifizieren, Produktkonzepte zu erstellen, Lösungen zu erarbeiten und vieles mehr. Nach der Präsentation der Produkte können die Teams gemeinsam relevante Nischen identifizieren, Lösungen erarbeiten und Produktkonzepte erstellen. Frage-und-Antwort-Sitzungen sind oft nützlich für diese Art von

4. Abteilungsübergreifende Bildung

Abteilungsteams können in einer Geschäftsumgebung leicht isoliert werden. Auch wenn Sie denken, dass dies in Ordnung ist, ist die Realität, dass jeder in der Lage sein sollte, sich zu verstehen. Abteilungsteams können Präsentationen erstellen, die anderen Abteilungen Arbeitsideen vermitteln. Der Experte sollte in diesem Fall die Art seiner Arbeit, die Probleme, die er löst, und mehr vorstellen.

Andere Abteilungen werden an Frage-und-Antwort-Sitzungen teilnehmen, um mehr über die Schlüsselqualifikationen und Aufgaben zu erfahren, die häufig in diesem Umfeld stattfinden.

5. Bauen Sie eine kollaborative Lernkultur auf

Unternehmenskultur ist ein Begriff, der in der modernen Geschäftswelt häufig auftaucht, aber viele Menschen haben keinen großen Einblick darin. Eine kollaborative Lernkultur könnte ein hervorragendes Konzept sein, das Sie anstreben sollten. In diesem Umfeld legt eine Organisation Wert auf offene Kommunikation und gibt Einzelpersonen die Möglichkeit, von ihren Kollegen zu lernen und ihnen etwas beizubringen.

Ein Unternehmen mit einer kollaborativen Lernkultur verbindet Menschen in großem Umfang. Gute Beispiele für kollaborative Lernaktivitäten sind klare Ziele, Anweisungen, regelmäßiges Verbinden von Gruppen und mehr, damit Gruppen ständig experimentieren und an neuen Fähigkeiten arbeiten können.

Beste kollaborative Lerndienste

Mit der Weiterentwicklung der Möglichkeiten des kollaborativen Lernens nehmen auch die Dienste und Software zu, die zur Unterstützung dieser Art von Bildung verfügbar sind. Einige sind funktionsreicher als andere. Zu den beliebtesten Optionen gehören beispielsweise:

1. 360Learning

360Learning ist ein Lernmanagementsystem, das sich der Förderung von Wachstum in einer kollaborativen Umgebung verschrieben hat. Die Plattform kombiniert kollaborative Tools mit der LMS-Umgebung, um eine verbesserte Interaktion zwischen Teammitgliedern zu fördern. Learning360 macht es schnell und einfach, Kurse zu erstellen, mit der Option für jeden in Ihrem Team, seinen eigenen Fachkurs zu entwerfen.

Es gibt auch eine Vielzahl von Möglichkeiten für die Zusammenarbeit und Kommunikation, darunter Peer-to-Peer-Chat, Feedback und verschiedene Alternativen. Während sich Ihre Mitarbeiter durch ihre kollaborative Lernerfahrung bewegen, erhalten Führungskräfte auch die Möglichkeit, ihre Leistung zu verfolgen und potenzielle Ergebnisse im Laufe der Zeit zu untersuchen.

2. Prezi

Im Gegensatz zu 360Learning ist Prezi keine voll funktionsfähige Lernlösung mit Dingen wie Lernmanagement und Analysen. Es gibt Ihren Mitarbeitern jedoch die Möglichkeit, zusammenzukommen und Präsentationen zu erstellen, die anderen Mitarbeitern beibringen, was sie tun. Diese leistungsstarke Lösung zur Erstellung von Diashows ist einfach zu bedienen und enthält zahlreiche Anleitungen, die Ihnen den Einstieg erleichtern.

Im Gegensatz zu Standard-Screen-Sharing-Lösungen ermöglicht Ihnen Prezi auch, Ihre Kurse und Ideen auf dem Bildschirm zu präsentieren. Das ist großartig, wenn Sie möchten, dass Ihre Mitarbeiter ihre Lernenden Schritt für Schritt durch verschiedene Konzepte führen können.

3. Google-Arbeitsbereich

Obwohl Google Workspace nicht speziell als kollaboratives Lerntool entwickelt wurde, zielt es dennoch darauf ab, Gruppen mithilfe von synchronisierten Tools wie Dokumenten, Tabellen und Folien eine bessere Möglichkeit zu bieten, gemeinsam zu lernen. Sie können alle Arten von Lerntools und Ressourcen innerhalb der Google-Umgebung erstellen und sie verwenden, um Schüler in der digitalen Belegschaft aufzuklären und zu befähigen. Personen können sogar in Echtzeit an demselben Dokument zusammenarbeiten.

Für Remote- und Hybridarbeiter bietet Google Workspace auch Zugriff auf Besprechungs- und Chat-Tools. Dadurch wird sichergestellt, dass alle im selben ausgerichteten virtuellen Raum verbunden bleiben können.

Beispiele für kooperatives Lernen

Kollaborative Lernplattformen sind Werkzeuge, die es Unternehmen ermöglichen, agil zu bleiben und in kontinuierliches Wachstum zu investieren. Mit einer Lernplattform, die kollaboratives Lernen nutzt, können Sie Teammitglieder in Sekundenschnelle über Änderungen in Kursen auf dem Laufenden halten und die angeforderten Kurse und Bildungsangebote verfolgen, die Benutzer benötigen.

Wie wir 2020 gesehen haben, können sich die Bedürfnisse und Ziele einer Organisation leicht über Nacht ändern. Die Pandemie hat die Welt plötzlich dazu gebracht, in ein neues Zeitalter der Fernarbeit überzugehen. Die Mitarbeiter mussten ohne Vorbereitungs- oder Planungszeit neue Arbeitsabläufe erlernen und Technologien übernehmen.

In traditionellen Umgebungen würde der Wechsel zu einer digitalen Umgebung durch die Verfügbarkeit von Lern- und Entwicklungslösungen verbessert. Die meisten Lernplattformen unterstützen jedoch keine schnelle Kurserstellung. Dies bedeutet, dass es Monate dauern kann, jede Art von Schulung durchzuführen. Darüber hinaus sind die Kosten zu berücksichtigen.

Kollaboratives Lernen hingegen ermöglicht es jedem, innerhalb von Minuten effektive Kurs- und Lernmaterialien zu erstellen. Jeder im Unternehmen kann schnell lernen, wie man Kurse erstellt, ohne dass externe Teammitglieder benötigt werden. Dies bedeutet, dass:

  • Sales-Enablement-Teams können neue Produktfunktionen präsentieren
  • Kundenzufriedenheitsteams können Einblicke in die Kundenerfahrung bieten
  • Buchhaltungsteams können neue Tipps zum Einreichen von Berichten zeigen
  • Pädagogen und Autoren können schnelles Feedback zu Kursen erhalten
  • Personen können Anfragen basierend auf Kursen stellen, die sie erhalten möchten

Diese Zugänglichkeit öffnet die Tür für eine neue Auswahl spannender Schulungsmöglichkeiten, die mit den Anforderungen Ihrer Organisation wachsen. Sie können weiterhin umfassende Lernpfade und Onboarding-Kurse erstellen, aber Sie können auch kleinere Kurse implementieren, die auf die Änderungen der Umgebung reagieren, und sie sofort ausrollen.

Kollaborative Lerntechniken und Anwendungen

Kollaboratives Lernen (nicht zu verwechseln mit kooperatives Lernen) geht es darum, kleinen Gruppen und Teams in Ihrer Organisation die Werkzeuge zu geben, die sie für kontinuierliches, aktives Lernen benötigen. Anstatt sich speziell auf Gruppenarbeit zu konzentrieren, lehrt kollaboratives Lernen Fähigkeiten zur Problemlösung und zum kritischen Denken, indem es Teams ermöglicht, ihre Kurse für das Gruppenlernen zu erstellen und zu teilen.

Gruppenmitglieder aus allen Bereichen können ihren Kollegen ihre eigene Version der Hochschulbildung anbieten und Ihr gesamtes Kursmaterial ergänzen. Dieser pädagogische Ansatz reduziert den Bedarf an regelmäßiger persönlicher Betreuung und Lernerfahrungen. Die Techniken können alles umfassen, vom Teilen von Diashows und Präsentationen bis hin zum Bereitstellen von Einblicken in Gruppenprojekte.

Menschen können Führungsqualitäten durch Videos vermitteln, und Lernstrategien können mit Zugang zu einer Reihe neuer Materialien und Ressourcen mit Einblicken aus der realen Welt eingeführt werden. Die Anwendungen können umfassen:

  • Aufbau einer flexibleren Belegschaft: Durch kollaboratives Lernen der Studenten können die Mitarbeiter neue Prozesse und Produkte schnell erlernen. Es ist einfacher, Schulungsprogramme zu erstellen, und Abteilungen können sich ohne regelmäßige Gruppendiskussionen leichter anpassen. Agilität ist in der heutigen Umgebung von entscheidender Bedeutung, in der sich der Markt weiterhin mit unglaublicher Geschwindigkeit verändert. Unternehmen müssen sich schnell anpassen, was oft bedeutet, Erkenntnisse und Informationen aus verschiedenen Teilen des Teams mit anderen Einheiten der Belegschaft zu teilen.
  • Verbessern Sie aktives Lernen und Engagement: Eine kollaborative Lernumgebung verwandelt ein Unternehmen nicht in eine weiterführende Schule, bringt das Lernen jedoch in das Herz des Unternehmens, sodass sich jeder auf die Weiterentwicklung konzentrieren kann. Mitarbeiter haben eine intensivere Lernerfahrung, wenn sie zu der von Kollegen erstellten Kursumgebung beitragen. Kollaboratives Lernen verbessert auch das Engagement der Mitarbeiter. Mit einer kollaborativen Lernumgebung können Lerngruppen sehen, wie sich ihr eigenes Lernen und die Erkenntnisse, die sie beitragen, auf das wirkliche Leben auswirken.
  • Unternehmenskultur verbessern: Unternehmenskultur ist heutzutage mehr als nur ein Schlagwort. Die richtige Kultur ist entscheidend, um das Engagement der Teams aufrechtzuerhalten. Kollaboratives Lernen bringt mehr Investitionen von Stakeholdern in Lernprozesse und drängt die Teammitglieder, an ihren Denkfähigkeiten zu arbeiten. Wenn alle zusammenarbeiten, um das Team effektiver zu machen, ist es einfach, schnell große Ergebnisse zu sehen.

Kollaboratives Lernen vs. kooperatives Lernen

Einer der häufigsten Fehler, den Menschen machen, wenn sie etwas über kooperatives Lernen lernen, ist die Verwendung des Begriffs synonym mit kooperativem Lernen. Kollaboratives und kooperatives Lernen haben beide Auswirkungen auf die Arbeitsweise der Schüler, das Gefühl der gegenseitigen Abhängigkeit am Arbeitsplatz und die Unternehmenskultur. Dies sind jedoch zwei sehr unterschiedliche Arten des Lernens.

Beim kooperativen Lernen arbeiten die Teilnehmer in Gruppen und übernehmen die Rolle des Moderators für ihren eigenen Erfolg und den Erfolg der Gruppe als Ganzes. Kooperatives Lernen erfordert Gruppen von Schülern, die Stärken und Schwächen der anderen auf einer höheren Ebene zu nutzen, um ihre Ziele zu erreichen. Die Schüler nutzen ihre Ressourcen und ihr Wissen, um sicherzustellen, dass alle Teammitglieder verstehen, was sie tun.

Kooperatives Lernen wird von Leuten wie Slavin im Bildungsumfeld diskutiert und ist ein Oberbegriff, der sich auf die Teamarbeit bezieht, die für die Entwicklung von Entscheidungsprozessen erforderlich ist. Kooperatives Lernen wird oft mit der Besatzung eines Schiffes oder der Besetzung einer Theaterproduktion verglichen, wo jeder seine eigenen entscheidenden Rollen hat, aber jede Person den Rest des Teams unterstützen muss.

Collaborative Learning wurde von Leuten wie Macgregor, J und Andy Goodsell entwickelt und verfolgt einen etwas anderen Ansatz in der Wirtschafts- und Weiterbildungsumgebung. Beim kollaborativen Lernen müssen Teams auch eine gemeinsame intellektuelle Anstrengung unternehmen, um sicherzustellen, dass ihre Kollegen erfolgreich sind. Die Rollen, Ressourcen und Organisationsstruktur liegt bei ihnen, und es gibt keinen Direktor, der die Engagement-Regeln verwaltet.

Kollaborative Lerngruppen entwickeln ihre zwischenmenschlichen und sozialen Fähigkeiten, indem sie ihr Fachwissen mit anderen teilen. Sowohl kollaboratives als auch kooperatives Lernen können dazu beitragen, die Schülerbindung aufrechtzuerhalten, und werden häufig von Gruppen wie dem National Center on postsekundären Lehren, Lernen und Entwicklung empfohlen.

Ist kooperatives Lernen eine gute Idee?

Kollaboratives Lernen ist nur ein Beispiel für die vielen Möglichkeiten, wie Menschen ihre Fähigkeiten in einem Bildungs- oder Berufsumfeld entwickeln können. Indem Unternehmen die Bedürfnisse des Teams und die Fähigkeiten des Einzelnen berücksichtigen, können sie die Menschen dazu ermutigen, ihre Lernmöglichkeiten stärker selbst zu bestimmen.

Während einige Menschen erheblich vom kollaborativen Lernen profitieren, können andere besser abschneiden, wenn sie unterschiedliche Unterrichtserfahrungen erkunden. Viel Glück beim Finden der Lernlösung, die für Ihr Team funktioniert.

Rebekah Carter

Rebekah Carter ist eine erfahrene Content-Erstellerin, Nachrichtenreporterin und Bloggerin, die sich auf Marketing, Geschäftsentwicklung und Technologie spezialisiert hat. Ihre Expertise umfasst alles von künstlicher Intelligenz über E-Mail-Marketing-Software bis hin zu Geräten mit erweiterter Realität. Wenn sie nicht schreibt, verbringt Rebekah die meiste Zeit mit Lesen, Erkunden der Natur und Spielen.

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