Leren hoe je een online klas ontwerpt, lijkt veel op het voorbereiden van een curriculum wanneer je studenten lesgeeft in een fysiek klaslokaal. Er is een leraar, cursusstructuur, beoordelingen en communicatie tussen de leraar en studenten. Je hebt echter ook te maken met het 'online' gedeelte van de vergelijking, zoals het opzetten van een website (die dient als je landingspagina, klaslokaal en communicatiecentrum), het maken van video's en het configureren van samenwerkings- en feedbackmedia die specifiek zijn voor online leren. .
Het is een geweldig idee om een โโonline cursus te maken, maar eerst moet je de basis leren van wat er in een klas gebeurt, hoe je je studenten kunt evalueren en uitzoeken of een instructieontwerp moet worden aangepast.
In deze gids leggen we de stappen uit die u moet doorlopen bij het ontwerpen en lanceren van een online cursus. We behandelen ook best practices, veelgestelde vragen en andere tips om uw cursus zo goed mogelijk te maken!
Een online cursus ontwerpen - videoversie
In plaats van te lezen, kunt u deze videoversie van ons artikel bekijken.
6 stappen om een โโonline cursus te ontwerpen
Er zijn 6 belangrijke stappen die u moet volgen bij het bouwen van de basis van uw cursus. Hoewel de details kunnen veranderen op basis van uw klaslokaalformaat en leerinhoud, raden we u aan de stappen door te nemen om ervoor te zorgen dat u niets mist.
- Stel leerdoelen vast: Krijg een specifiek doel voor ogen (waarom wil je deze les starten?) en maak het zo beknopt mogelijk; implementeer daarna manieren om het succes ervan te meten en zorg voor feedback en communicatie
- Meer informatie over uw studenten: Wie zijn je leerlingen? Hoe vinden ze leren? Wat proberen ze te bereiken? Wat weten ze momenteel over het onderwerp? Stel uzelf deze vragen en verzamel uiteindelijk feedback van de daadwerkelijke studenten om uw begrip van de demografie aan te scherpen
- Construeer de cursusontwikkeling: Maak storyboards en cursusoverzichten om een โโbegrijpelijke cursusstroom te creรซren; het is verstandig om gerelateerde inhoud en bronnen te verzamelen die u kunt gebruiken om argumenten gedurende de cursus te versterken.
- Neem tests en andere beoordelingen op: Koppel alle leerdoelen en lessen aan toetsen; tests en quizzen en activiteiten bieden studenten een manier om hun kennis te evalueren en zich tevreden te voelen over hun vorderingen
- Creรซer een comfortabele en nuttige online leerervaring: Zorg voor een consistente aanwezigheid binnen de online leergemeenschap; sta open voor vragen; koester een vriendelijke gemeenschap die gericht is op het cursusonderwerp; feedback geven aan studenten en tips geven om te verbeteren
- Evalueer de effectiviteit van uw cursussen: Gebruik een leermanagementsysteem om inzicht te krijgen in betrokkenheid, conversie en uitval; vraag om feedback van studenten met beoordelingen, recensies en enquรชtes; voer statistieken uit over zaken als testscores, voltooide cursussen en terugkerende studenten
Met die stappen in gedachten heb je nu een begin-tot-eind structuur voor het ontwerpen van een online cursus en deze ook tot een punt van evaluatie en uitbreiding te brengen. Lees verder om te leren hoe u een online cursus ontwerpt met curriculumtips.
Het ontwerpen van een online cursuscurriculum
De structuur van je online cursus wordt het curriculum genoemd.
Om een โโgoed afgestemd curriculum op te stellen, moet u uw leerdoelen bepalen. Het is ook verstandig om eventuele obstakels of beperkingen tijdens het ontwerpproces op te schrijven.
Stel deze vragen:
- Wat wordt er van een student verwacht als hij zich aanmeldt voor de cursus?
- Hoeveel kennis over het onderwerp moet de student hebben?
- Wat gaan de studenten doen met de kennis die ze opdoen in je cursus?
- Zullen sommige studenten beperkingen hebben zoals taal, gehoor, zicht of leeftijd? U moet bijvoorbeeld geschikt zijn voor slechthorenden met ondertiteling bij video's.
Met die vragen beantwoord, begin je het cursuscurriculum in kaart te brengen. Je komt steeds dichter bij het begrijpen van de beste cursusinhoud en hoe je contact kunt maken met studenten.
Nu u uw studenten en hun doelen beter begrijpt, kunt u beginnen met het ontwerpen van het curriculum met inhoud en cursusformaten.
Hier zijn enkele opties voor inhoud en opmaak waar u rekening mee kunt houden:
- Realtime sessies
- Face-to-face sessies
- Opgenomen tutorials
- Schriftelijk cursusmateriaal
- Videolessen
- Audiolezingen
- Presentaties met diavoorstellingen
- Activiteiten
- Groepswerk
- Discussies en opmerkingen
- Beoordelingen (zoals opdrachten, tests, quizzen en zelfs games)
Kies enkele opties uit deze lijst en voeg ze toe aan je curriculum. Terwijl je iets toevoegt aan de cursus, bouw je langzaam de lay-out op. U kunt zelfs visuele planningsitems zoals storyboards, spreadsheets of diavoorstellingen overwegen om te visualiseren hoe de cursus eruit zal zien en zal functioneren.
Lees vervolgens over de best practices voor het ontwerpen van hoogwaardige online cursusinhoud.
Best practices voor het ontwerpen van effectieve online cursusinhoud
Het curriculum komt samen, maar je moet nu de daadwerkelijke inhoud achter die syllabus maken. U weet bijvoorbeeld misschien dat u een videosegment met de naam 'Photoshop-automatisering voor beginners' wilt geven, terwijl u ook een quiz aan het einde van de les met discussie wilt aanbieden. Maar hoe ontwerp je dat onderdeel van de cursus? Hier zijn enkele praktische tips om u te helpen.
Stimuleer een online leeromgeving van gemeenschap en interacties
Van discussieforums tot een commentaarruimte, er zijn verschillende manieren om een โโcultuur van samenwerking en gemeenschap voor een online cursus te creรซren. En dat is buitengewoon belangrijk bij online leren, omdat de studenten het persoonlijke aspect van klassikaal leren missen.
Bied vanaf het begin dit volgende niveau van waarde, waarmee u laat zien dat u een hechte gemeenschap van leerlingen koestert en dat geen enkel idee een slecht idee is. Zorg voor een sterk communicatiesysteem, wees beschikbaar om vragen te beantwoorden en denk na over zaken als samenwerkingsprojecten en peer review-activiteiten.
Een community maakt je cursus niet alleen aantrekkelijker, maar het verhoogt ook de leerresultaten en vergroot de kans dat mensen blijven hangen voor de huidige cursus (en meer cursussen die komen gaan).
Voldoen aan de behoeften van uw studenten
Als je verwaarloost wat de student nodig heeft, zal geen enkele online cursus succes hebben. Dat is het hele idee achter het begrijpen van uw studenten, waar ze vandaan komen, hun leeftijden, geslachten, doelen en verlangens. Een 20-jarig meisje dat haar eigen fotografiebedrijf wil beginnen, heeft drastisch andere behoeften aan een cursus Photoshop dan een 65-jarige gepensioneerde die een hobby nodig heeft.
Stel daarom de volgende vragen wanneer u leert hoe u aan de behoeften van uw leerlingen kunt voldoen:
- Wie zijn de studenten? (Leeftijd, geslacht, locatie, enz.)
- Hoe ervaren zijn ze met het onderwerp?
- Wat is hun algemeen opleidingsniveau?
- Wat zijn hun doelen?
- Hoeveel tijd hebben ze voor de klas?
- Hoe gaan ze leren? (In de bibliotheek, op hun telefoon, door video's te bekijken, te lezen, enz.)
Het beantwoorden van deze vragen zorgt ervoor dat studenten uw cursus nuttig vinden. Een student die videoonderwijs wil, zal niet blijven hangen als het allemaal audio of geschreven inhoud is. Een jonge afgestudeerde op zoek naar een carriรจre wil geen cursus volgen voor gepensioneerden die op zoek zijn naar een hobby.
Organiseer de inhoud logisch
Elk curriculum begint als een rommeltje van informatie. Je bedenkt een goed idee voor een les en gooit het in de outline.
Maar op een gegeven moment moet je die inhoud ordenen om een โโlogische stroom te creรซren, van begin tot eind, met koppen. Het succes van een cursus hangt vaak af van de organisatie ervan. Studenten moeten de voortgang van een cursus begrijpen met รฉรฉn blik op het lesplan en leermateriaal.
Zorg er daarom voor dat de cursusstructuur gemakkelijk te begrijpen is. Begin met de absolute basis en vereenvoudig ze vervolgens tot meer geavanceerde onderwerpen. Gebruik voorbeelden en visuele aanwijzingen om geschreven inhoud op te splitsen, terwijl je elke les afrondt met een activiteit, quiz of beide.
Veelgestelde vragen over het ontwerpen van een online cursus
Nu je het doel van de cursus kent en de best practices voor het ontwerpen van een online cursus hebt gelezen, kunnen we enkele veelgestelde vragen over het ontwerp van een cursus doornemen. Op deze manier bespreken we meer specifieke onderwerpen, zoals het beoordelen van studenten en het ontwerpen van specifieke online cursustypen.
Hoe ontwerp je een online cursus?
Stap รฉรฉn is om uw studenten en hun doelen te kennen. Vervolgens log je alle leerdoelen in. Structureer vervolgens uw cursus en begin met het maken van de inhoud.
Wat betreft de benodigde gereedschappen, doorloop de beste online cursusplatforms om een โโonline winkel te starten (vanuit een sjabloon), je lessen te verkopen en ze zelfs aan potentiรซle studenten te verkopen. Deze platforms bieden de beste opties voor het publiceren van een site voor online leren, allemaal zonder te weten hoe te coderen.
Enkele gerenommeerde e-learningplatforms zijn:
Hoe beoordeel je studenten?
Studentenbeoordelingen bieden:
- Motivatie voor studenten om de cursus ook daadwerkelijk te volgen
- Een gevoel van voldoening en afronding aan het einde van elke les/cursus
- Iets om naar uit te kijken tijdens het volgen van de cursus
- Een manier om de effectiviteit van de cursus te beoordelen
- Een manier waarop leerlingen kunnen zien hoeveel ze leren
Hier zijn enkele manieren om online cursusstudenten te beoordelen:
- Evaluatie formulieren
- Zelfbeoordelingen
- Gezamenlijk werk
- Open vragen
- Kritisch denken en leeractiviteiten
- Gestructureerde quizzen en tests
- Memorisatie activiteiten
- Spellen
Hoe faciliteer je online leren?
Het faciliteren van een online les verschilt van klassikaal leren doordat je eigenlijk een sterkere aanwezigheid van de instructeur nodig hebt bij online lesgeven. Op deze manier hebben studenten het gevoel dat ze iemand hebben tot wie ze zich kunnen wenden, aangezien ze technisch niet in de buurt zijn van iemand met wie ze kunnen praten terwijl ze leren via hun telefoon of computer.
Gebruik deze tips om online leren goed te faciliteren:
- Open je inbox voor vragen en feedback
- Reageer tijdig op alle verzoeken
- Stuur ongevraagde en vriendelijke feedback (wacht niet tot de studenten naar je toe komen)
- Wees aanwezig als iemand met je praat
- Sta af en toe een-op-een tijd toe
- Zorg voor af en toe live leren, zodat studenten dat echte klaslokaalgevoel krijgen
- Overweeg om kleinere groepen te gebruiken, zodat leerlingen van elkaar kunnen leren en gemakkelijk de aandacht van de leraar kunnen trekken
Hoe kom je erachter of een cursus succesvol was?
Elke cursus die u bouwt, heeft de potentie om te slagen of te mislukken. Hoe beoordeel je of een cursus succesvol is?
Test het succes van een cursus met:
- opdrachten
- Eindexamens
- Gebruiker reviews
- Projecten
- Enquรชtes
- Zelfbeoordelingen
- Statistieken over gebruikersbehoud
- Scoren van gebruikerscursussen
- Voltooiingspercentages van cursussen
- Beoordelingen en recensies
Een cursus beoordelen betekent dat je kunt zien of mensen het nuttig vonden. Misschien zijn ze van plan terug te keren om een โโandere cursus te volgen? Het goede nieuws is dat als een online cursus niet aan de verwachtingen voldoet, alle feedback u in staat stelt om uw huidige inhoud te gebruiken en deze voor de toekomst te verbeteren. Het is niet nodig om weg te gooien wat je al hebt; repareer eenvoudig wat moet worden gerepareerd.
Hoe kom je tegemoet aan mensen met unieke leerstijlen?
Verschillende leerstijlen zijn er in vele vormen. Sommige zijn handicaps, zoals slechthorenden of slechtzienden. Andere studenten hebben gewoon voorkeuren zoals leren via video, audio, op hun telefoon of achter een computer.
Het is moeilijk om aan alle leerstijlen tegemoet te komen, maar de meeste online cursusplatforms bieden tools om de belangrijkste te bieden.
Tijdens je zoektocht naar een leermanagementsysteem (LMS), probeer deze functies te vinden:
- Ondersteuning voor video's met ondertiteling
- Audiodictaat voor leesmodules
- Zowel mobiele app- als desktopvriendelijke lessen
- Downloadbare content in toegankelijke formaten
- Een gezonde mix van tests, activiteiten, games en opdrachten om degenen die zwakker zijn op bepaalde gebieden, zoals het maken van tests of samenwerken, niet van zich te vervreemden
Zoals eerder vermeld, is er geen manier om inhoud voor elk type persoon te maken, maar er zijn tal van geautomatiseerde manieren om uw huidige cursus om te zetten in toegankelijke inhoud. Er zijn bijvoorbeeld tools om video's te uploaden en automatisch ondertiteling te maken.
Ga aan de slag met het ontwerpen van uw online cursus
Het leren ontwerpen van een online cursus begint met het vaststellen van de leerdoelen. Vervolgens ga je verder met het begrijpen van je studenten en het structureren van het curriculum rond die twee dingen.
Het mooie van online leren is dat je een cursus op elk moment opnieuw kunt evalueren en herstructureren. Zorg ervoor dat je de feedback- en beoordelingstools hebt voordat je de les geeft.
We raden u aan deze best practices en tips te gebruiken voor het ontwerpen van online cursussen met onderwerpen als:
- Coachingcursussen (waarbij je een-op-een training geeft voor levensstijl en professionele verbeteringen)
- STEM-cursussen (met gedetailleerde casestudy's, miniprojecten en videodemonstraties)
- Trainingscursussen (voor mensen om moeilijkere vaardigheden te leren en mogelijk een certificering voor die vaardigheid te ontvangen)
Het is het beste om in eerste instantie een niet al te moeilijke cursus te volgen. Op die manier kunt u uw eigen online lesstijl verbeteren en tegelijkertijd een natuurlijke overgang bieden voor studenten naar uw meer gecompliceerde onderwerpen.
Als je opheldering nodig hebt over het ontwerpen van een online cursus, laat het ons dan weten in de comments hieronder!
Heb je vragen? Stel ze hier. 0 Reacties