Egy meglehetősen széles körben elterjedt elképzelés szerint a matematikát nagyon korán fel kell venni, és egész életében folytatnia kell, hogy jelentős sikereket érjen el akár ebben, akár bármely kapcsolódó tudományágban, például az informatikában.
Gyakran lehet hallani, hogy a huszonévesen túl késő elkezdeni komolyan foglalkozni a matematikával; néha még a 17-19 évesek is elbátortalanodnak a matematika tanulásától, mert már túl öregek ahhoz, hogy kellő lendületet vegyenek.
Ami elég furcsa, ha belegondolunk. Bár a tudomány története bővelkedik olyan emberektől, akik tíz éves koruk előtt kezdték el a matematikát, és fantasztikus sikereket értek el, ugyanennyire van példa olyan emberre is, akinek jóval idősebb korukig semmi köze nem volt hozzá.
Joan Birman, a csomóelmélet egyik vezető kutatója 41 évesen doktorált, Albrecht Frählich 30 éves koráig nem járt egyetemre, és fontos munkájának nagy részét jóval 60 éves kora után végezte, Raoul Bott nem tett ígéretet. érettségiig – az a lista hosszan folytatható.
Bármikor, bármilyen életkorban elkezdheted. Nem kell a haladó matematikára ugrani – akár lassan is kezdheti, mint például felveszi a matematika tanár NYC-ben az alapfogalmak megértéséhez, és onnantól kezdve.
Lehet, hogy Ön lesz a következő Birman – vagy számos egyéb előnyben részesül. Például:
1. Karrierlehetőségeket nyit meg
A karrierek száma a mérnöki, természettudományos, technológiai, egészségügyi és hasonló területeken a matematika komoly ismerete szükséges. Jelentős matematikai ismeretek nélkül szinte lehetetlen figyelemre méltó sikereket elérni a kódolásban és programozásban, és ez a modern idők egyik legígéretesebb és legjövedelmezőbb karrierútja, amely önmagában is nagyban növeli versenyképességét a munkaerőpiacon.
Így a matematika tanulása nemcsak szellemi gyakorlat, hanem nagyon gyakorlatias vállalkozás is lehet.
2. Fejleszti az elemző gondolkodást és a problémamegoldó készségeket
A matematika tanulmányozása során elsajátított készségek nem korlátozódnak a numerikus értékek területére, és nem határolják be azokat. Könnyen átültethetők az emberi tapasztalat más területeire, és segítséget nyújtanak mind más tudományágak tanulmányozásakor, mind olyan élethelyzetekben, amelyeknek semmi közük a tanuláshoz.
A matematika hozzászoktat ahhoz, hogy elmélyüljön a bonyolult dolgok természetében, fegyelemmel tölti el az agyát és javítja problémamegoldás, logikus és elemző gondolkodás. Röviden: a matematika okosabbá tesz, kevésbé valószínű, hogy ítéleteit érzelmekre alapozza, sokkal inkább – racionális tényezőkre.
2. Önmagában is hasznos eszköz
Még ha nem is a tudósi karrier mellett döntesz, a matematika ezernyi apró és nagy dologban segíthet. Ez olyan, mint egy kalapács – többnyire meg lehet boldogulni anélkül is, de ha megkapod, sok minden hirtelen sokkal könnyebbé válik.
A matematika tanulása olyan, mint egy új nyelv tanulása, a dolgok megértésének és észlelésének új módja. A különbség az, hogy a matematika a logika nyelve, és ha egyszer ismered, akkor egész életed mögöttes áramlatává válik. Ezen túlmenően átfolyik más területekre, például a gazdaságra és a pénzügyekre, és megkönnyíti az életed rájuk vonatkozó aspektusainak megértését.
4. Új elhívást találhat magának
Talán megfélemlített a matematikától az iskolában, mert túl nehéznek és bonyolultnak tűnt. Talán túlságosan biztos volt benne, hogy nincs rá természetes hajlama, és úgy döntött, hogy lemond róla a következő életében, csak emiatt. A helyzet az, hogy ha soha nem próbáltad ki komolyan a matematikát, akkor nem lehetsz biztos abban, hogy nem szereted, és nincs benne valami természetes adottság, ami benne rejlik.
A közhiedelemmel ellentétben a felnőttek gyakran sokkal jobban tanulnak új dolgokat, mint a gyerekek, nem utolsósorban azért, mert (remélhetőleg) érettebbek, és nem a szülők és a tanárok által rájuk kényszerített célokat választják meg maguknak.
Ha most kezdi el matematikát tanulni, minden esélye megvan rá, hogy felfedezzen egy új érdeklődési kört és szenvedélyt, amiről soha nem hitte, hogy ott van – ki tudja, lehet, hogy egyszerűen azért undorodtál ettől a tudományágtól, mert kénytelen volt tanulni?
Hosszú távon a matematika megértésének képességének semmi köze az életkorhoz és a tanulmányozás megkezdéséhez. Ez egy nyelv megértésének kérdése.
Eleinte egyetlen szót vagy jelet sem értesz, bármennyire is tehetséges vagy – de lassan és folyamatosan egyre többet értesz. Kezdje el öt vagy harmincöt évesen – még mindig van elég ideje a sikerhez.
fejléckép jóvoltából George Bokhua
A felső tagozatos iskolámban határértékeim vannak, enyhe tanulási zavarom van, és a szüleim mindvégig nem szabad túllépnem a lehetőségeimet, a matektanárom mindig hitt bennem, tudta, hogy olyan dolgokban vagyok és mindig tudok, mint a matematikában. grafikonok ábrázolása Élek, hogy olvassak, és mindig elemzem a dolgokat, a legerősebb pontom a számítástechnika és a tudomány volt. Nem voltam olyan jó bizonyos témában, a szüleim folyton azt mondják, hogy nem tudom ezt meg azt jól csinálni, apám, és vacsorázok 1-2 éve elkezdtem önállóan tanulni, és rájöttem, hogy tudok olyan dolgokat csinálni, amiket soha. tudtam, hogy még nyelveken is tudok. Most 38 éves vagyok, remélem, hogy a legjobb tudásom szerint teljesíthetem a matematika és a természettudományok területén, főleg az elektronikában és a fizikában.
Személy szerint ez egy igazán nagyszerű cikk, és nagyon hálás vagyok, ha csak így tovább, köszönöm a megosztást.
Köszönöm!