การเรียนรู้วิธีออกแบบชั้นเรียนออนไลน์นั้นเหมือนกับการเตรียมหลักสูตรเมื่อสอนนักเรียนในห้องเรียนจริง มีครู โครงสร้างหลักสูตร การประเมิน และการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียน อย่างไรก็ตาม คุณยังต้องจัดการกับส่วน "ออนไลน์" ของสมการ เช่น การตั้งค่าเว็บไซต์ (ซึ่งทำหน้าที่เป็นหน้า Landing Page ห้องเรียน และศูนย์กลางการสื่อสารของคุณ) การสร้างวิดีโอ และการกำหนดค่าสื่อการทำงานร่วมกันและข้อเสนอแนะสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์โดยเฉพาะ .
การสร้างหลักสูตรออนไลน์เป็นความคิดที่ดี แต่ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้พื้นฐานของสิ่งที่ต้องเรียนในชั้นเรียน วิธีประเมินนักเรียนของคุณ และดูว่าการออกแบบการเรียนการสอนจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนหรือไม่
ในคู่มือนี้ เราจะอธิบายขั้นตอนที่คุณควรดำเนินการในขณะที่ออกแบบและเปิดตัวหลักสูตรออนไลน์ นอกจากนี้ เรายังครอบคลุมแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด คำถามที่พบบ่อย และเคล็ดลับอื่นๆ เพื่อทำให้หลักสูตรของคุณดีที่สุด!
วิธีการออกแบบหลักสูตรออนไลน์ – เวอร์ชันวิดีโอ
แทนที่จะอ่าน คุณสามารถดูบทความของเราในเวอร์ชันวิดีโอนี้ได้
6 ขั้นตอนในการออกแบบหลักสูตรออนไลน์
มี 6 ขั้นตอนหลักที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อสร้างรากฐานของหลักสูตรของคุณ แม้ว่ารายละเอียดอาจเปลี่ยนแปลงไปตามรูปแบบห้องเรียนและเนื้อหาการเรียนรู้ของคุณ แต่เราขอแนะนำให้ปฏิบัติตามขั้นตอนเหล่านี้เพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะไม่พลาดสิ่งใดๆ
- กำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้: กำหนดเป้าหมายเฉพาะในใจ (ทำไมคุณถึงต้องการเริ่มชั้นเรียนนี้) และทำให้มันกระชับที่สุดเท่าที่จะทำได้ หลังจากนั้น ใช้วิธีการวัดความสำเร็จและอนุญาตให้มีการตอบรับและการสื่อสาร
- เรียนรู้เกี่ยวกับนักเรียนของคุณ: ใครคือนักเรียนของคุณ? พวกเขาชอบการเรียนรู้อย่างไร? สิ่งที่พวกเขาพยายามที่จะบรรลุ? ปัจจุบันพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้บ้าง? ถามตัวเองด้วยคำถามเหล่านี้ จากนั้นรวบรวมคำติชมจากนักเรียนจริงเพื่อฝึกฝนความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับกลุ่มประชากร
- สร้างการพัฒนาหลักสูตร: วาดสตอรี่บอร์ดและโครงร่างหลักสูตรเพื่อสร้างกระแสหลักสูตรที่เข้าใจได้ ควรรวบรวมเนื้อหาและแหล่งที่มาที่เกี่ยวข้องที่คุณสามารถใช้เพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับข้อโต้แย้งตลอดทั้งหลักสูตร
- รวมการทดสอบและการประเมินอื่นๆ: เชื่อมโยงเป้าหมายการเรียนรู้และบทเรียนทั้งหมดเข้ากับการประเมิน แบบทดสอบ แบบทดสอบ และกิจกรรมต่าง ๆ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ประเมินความรู้และรู้สึกพึงพอใจในความก้าวหน้าของตนเอง
- สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ที่สะดวกสบายและเป็นประโยชน์: รักษาสถานะที่สอดคล้องกันในชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เปิดรับคำถาม; หล่อเลี้ยงชุมชนที่เป็นมิตรซึ่งมุ่งเน้นไปที่หัวข้อของหลักสูตร ให้ข้อเสนอแนะกับนักเรียนและให้คำแนะนำในการปรับปรุง
- ประเมินประสิทธิภาพของหลักสูตรของคุณ: ใช้ระบบการจัดการการเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจระดับการมีส่วนร่วม การแปลง และการออกกลางคัน ขอคำติชมจากนักเรียนด้วยการให้คะแนน บทวิจารณ์ และแบบสำรวจ เรียกใช้เมตริกเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เช่น คะแนนสอบ การจบหลักสูตร และนักเรียนที่กลับมา
เมื่อคำนึงถึงขั้นตอนเหล่านี้แล้ว ตอนนี้คุณจะมีโครงสร้างแบบเริ่มต้นจนจบสำหรับการออกแบบหลักสูตรออนไลน์ และนำไปยังจุดประเมินและขยาย อ่านต่อเพื่อเรียนรู้วิธีออกแบบหลักสูตรออนไลน์พร้อมเคล็ดลับหลักสูตร
การออกแบบหลักสูตรหลักสูตรออนไลน์
โครงสร้างหลักสูตรออนไลน์ของคุณเรียกว่าหลักสูตร
หากต้องการสร้างหลักสูตรที่ดี คุณต้องกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณอย่างชัดเจน นอกจากนี้ ควรจดบันทึกอุปสรรคหรือข้อจำกัดต่างๆ ระหว่างกระบวนการออกแบบด้วย
ถามคำถามเหล่านี้:
- นักเรียนคาดหวังอะไรเมื่อลงทะเบียนเรียน?
- นักเรียนควรมีความรู้ในหัวข้อนี้มากน้อยเพียงใด
- นักเรียนตั้งใจจะทำอะไรกับความรู้ที่ได้รับจากหลักสูตรของคุณ?
- นักเรียนบางคนจะมีข้อจำกัดเช่น ภาษา การได้ยิน สายตา หรืออายุหรือไม่? ตัวอย่างเช่น คุณควรรองรับผู้ที่มีปัญหาทางการได้ยินด้วยคำบรรยายในวิดีโอ
เมื่อตอบคำถามเหล่านี้แล้ว คุณจะเริ่มวางแผนหลักสูตรของหลักสูตร คุณใกล้จะเข้าใจเนื้อหาหลักสูตรที่ดีที่สุดและวิธีเชื่อมต่อกับนักเรียนมากขึ้น
ตอนนี้คุณเข้าใจนักเรียนและเป้าหมายของพวกเขาดีขึ้นแล้ว เริ่มออกแบบหลักสูตรด้วยเนื้อหาและรูปแบบหลักสูตร
ต่อไปนี้คือตัวเลือกเนื้อหาและรูปแบบบางส่วนที่ควรพิจารณา:
- เซสชันตามเวลาจริง
- การประชุมแบบตัวต่อตัว
- บทช่วยสอนที่บันทึกไว้
- เนื้อหาหลักสูตรที่เป็นลายลักษณ์อักษร
- วีดีโอบรรยาย
- การบรรยายด้วยเสียง
- การนำเสนอสไลด์โชว์
- กิจกรรม
- งานกลุ่ม
- อภิปรายและแสดงความคิดเห็น
- การประเมิน (เช่น การบ้าน การทดสอบ แบบทดสอบ และแม้แต่เกม)
เลือกตัวเลือกจากรายการนี้และเพิ่มลงในหลักสูตรของคุณ เมื่อคุณเพิ่มในหลักสูตร คุณจะสร้างเลย์เอาต์อย่างช้าๆ คุณอาจพิจารณารายการการวางแผนด้วยภาพ เช่น สตอรี่บอร์ด สเปรดชีต หรือสไลด์โชว์เพื่อให้เห็นภาพว่าหลักสูตรจะมีลักษณะอย่างไรและทำงานอย่างไร
ขั้นต่อไป เรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการออกแบบเนื้อหาหลักสูตรออนไลน์คุณภาพสูง
แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการออกแบบเนื้อหาหลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ
หลักสูตรกำลังจะมารวมกัน แต่ตอนนี้คุณต้องสร้างเนื้อหาจริงที่อยู่เบื้องหลังหลักสูตรนั้น ตัวอย่างเช่น คุณอาจรู้ว่าคุณต้องการสอนส่วนวิดีโอที่เรียกว่า “Photoshop Automation สำหรับผู้เริ่มต้น” ในขณะที่เสนอคำถามท้ายบทเรียนพร้อมการอภิปราย แต่คุณจะออกแบบส่วนนั้นของหลักสูตรได้อย่างไร ต่อไปนี้เป็นแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดที่จะช่วยคุณ
ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ของชุมชนและการโต้ตอบ
ตั้งแต่ฟอรัมการสนทนาไปจนถึงพื้นที่แสดงความคิดเห็น มีหลายวิธีในการสร้างวัฒนธรรมของการทำงานร่วมกันและชุมชนสำหรับหลักสูตรออนไลน์ และนั่นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการเรียนรู้ออนไลน์ เนื่องจากนักเรียนจะพลาดการเรียนรู้ในห้องเรียนแบบตัวต่อตัว
ให้คุณค่าระดับถัดไปตั้งแต่เริ่มต้น แสดงให้เห็นว่าคุณกำลังส่งเสริมชุมชนผู้เรียนที่แน่นแฟ้น และไม่มีแนวคิดใดเป็นแนวคิดที่ไม่ดี มีระบบการสื่อสารที่แข็งแกร่ง พร้อมตอบคำถาม และพิจารณาสิ่งต่างๆ เช่น โครงการความร่วมมือและกิจกรรมการทบทวนร่วมกัน
ชุมชนไม่เพียงแต่ทำให้หลักสูตรของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มผลการเรียนรู้และเพิ่มโอกาสที่ผู้คนจะสนใจหลักสูตรปัจจุบัน (และหลักสูตรอื่นๆ ในอนาคต)
ตอบสนองความต้องการของนักเรียนของคุณ
หากคุณละเลยสิ่งที่นักเรียนต้องการ จะไม่มีหลักสูตรออนไลน์ใดที่ประสบความสำเร็จ นั่นคือแนวคิดทั้งหมดที่อยู่เบื้องหลังการทำความเข้าใจนักเรียนของคุณว่าพวกเขามาจากไหน อายุ เพศ เป้าหมาย และความปรารถนา เด็กสาววัย 20 ปีที่ต้องการเริ่มต้นธุรกิจการถ่ายภาพของตัวเองมีความต้องการชั้นเรียน Photoshop ที่แตกต่างกันอย่างมากเมื่อเทียบกับผู้เกษียณอายุวัย 65 ปีที่ต้องการงานอดิเรก
ดังนั้น ให้ถามคำถามต่อไปนี้เมื่อเรียนรู้วิธีตอบสนองความต้องการของนักเรียนของคุณ:
- ใครคือนักเรียน? (อายุ เพศ สถานที่ ฯลฯ)
- พวกเขามีประสบการณ์ในหัวข้อนี้แค่ไหน?
- ระดับการศึกษาทั่วไปของพวกเขาคืออะไร?
- เป้าหมายของพวกเขาคืออะไร?
- พวกเขาต้องใช้เวลาเท่าไหร่ในชั้นเรียน?
- พวกเขาจะเรียนรู้อย่างไร? (ที่ห้องสมุด บนโทรศัพท์ โดยดูวิดีโอ อ่าน ฯลฯ)
การตอบคำถามเหล่านี้ทำให้นักเรียนพบว่าหลักสูตรของคุณมีประโยชน์ นักเรียนที่ต้องการการเรียนรู้ผ่านวิดีโอจะไม่ยึดติดหากเป็นเนื้อหาเสียงหรือเนื้อหาที่เป็นลายลักษณ์อักษร นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษารุ่นใหม่ที่กำลังมองหาอาชีพไม่ต้องการเรียนหลักสูตรสำหรับผู้เกษียณอายุที่กำลังมองหางานอดิเรก
จัดระเบียบเนื้อหาอย่างมีเหตุผล
หลักสูตรทุกหลักสูตรเริ่มต้นด้วยข้อมูลที่ยุ่งวุ่นวาย คุณคิดไอเดียดีๆ สำหรับบทเรียนและโยนมันลงในโครงร่าง
ถึงกระนั้น ในบางประเด็น คุณต้องจัดระเบียบเนื้อหานั้นเพื่อสร้างโฟลว์เชิงตรรกะตั้งแต่ต้นจนจบโดยมีส่วนหัว ความสำเร็จของหลักสูตรมักจะขึ้นอยู่กับองค์กรของหลักสูตร นักเรียนต้องเข้าใจความก้าวหน้าของหลักสูตรด้วยการดูแผนการสอนและสื่อการเรียนรู้เพียงแวบเดียว
ดังนั้นควรทำโครงสร้างหลักสูตรให้เข้าใจง่าย เริ่มต้นด้วยพื้นฐานที่สมบูรณ์ จากนั้นทำให้ง่ายขึ้นในหัวข้อขั้นสูง ใช้ตัวอย่างและสัญลักษณ์ภาพเพื่อแบ่งเนื้อหาที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในขณะที่ทำแต่ละบทเรียนให้สมบูรณ์ด้วยกิจกรรม แบบทดสอบ หรือทั้งสองอย่าง
คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับวิธีการออกแบบหลักสูตรออนไลน์
ตอนนี้คุณทราบเป้าหมายของหลักสูตรและได้อ่านแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการออกแบบหลักสูตรออนไลน์แล้ว เราจะอธิบายคำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการออกแบบหลักสูตรได้ ด้วยวิธีนี้ เราจะหารือเกี่ยวกับหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น วิธีให้คะแนนนักเรียน และวิธีออกแบบหลักสูตรออนไลน์ประเภทต่างๆ
คุณออกแบบหลักสูตรออนไลน์อย่างไร?
ขั้นตอนที่หนึ่งคือการรู้จักนักเรียนและเป้าหมายของพวกเขา จากนั้นคุณควรบันทึกวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทั้งหมด จากนั้น จัดโครงสร้างหลักสูตรของคุณและเริ่มสร้างเนื้อหา
สำหรับเครื่องมือที่จำเป็นนั้น ผ่านแพลตฟอร์มหลักสูตรออนไลน์ที่ดีที่สุด เพื่อเปิดร้านค้าออนไลน์ (จากเทมเพลต) ขายชั้นเรียนของคุณ และแม้กระทั่งทำการตลาดให้กับผู้ที่อาจเป็นนักเรียน แพลตฟอร์มเหล่านี้มอบตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการเผยแพร่ไซต์สำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ โดยไม่ต้องรู้วิธีเขียนโค้ด
แพลตฟอร์ม elearning ที่มีชื่อเสียง ได้แก่ :
คุณให้คะแนนนักเรียนอย่างไร
การประเมินนักเรียนให้:
- จูงใจให้ผู้เรียนปฏิบัติตามจริงตามหลักสูตร
- ความรู้สึกของความสำเร็จและจุดสิ้นสุดในตอนท้ายของแต่ละบทเรียน/หลักสูตร
- สิ่งที่คาดหวังในขณะที่เรียนหลักสูตร
- วิธีที่คุณจะประเมินประสิทธิผลของหลักสูตร
- วิธีให้นักเรียนเห็นว่าพวกเขาเรียนรู้มากน้อยเพียงใด
ต่อไปนี้เป็นวิธีประเมินนักเรียนหลักสูตรออนไลน์:
- แบบประเมินผล
- การประเมินตนเอง
- การทำงานร่วมกัน
- คำถามปลายเปิด
- กิจกรรมการคิดและการเรียนรู้อย่างมีวิจารณญาณ
- แบบทดสอบและแบบทดสอบที่มีโครงสร้าง
- กิจกรรมท่องจำ
- เกม
คุณอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ออนไลน์อย่างไร
การอำนวยความสะดวกของชั้นเรียนออนไลน์หากแตกต่างจากการเรียนรู้ในชั้นเรียนตรงที่คุณต้องมีผู้สอนที่แข็งแกร่งกว่าเมื่อสอนออนไลน์ ด้วยวิธีนี้ นักเรียนจะรู้สึกเหมือนมีคนให้ปรึกษา เนื่องจากทางเทคนิคแล้วพวกเขาไม่ได้อยู่ใกล้ใครเลยที่จะสามารถพูดคุยด้วยได้ในขณะที่เรียนรู้จากโทรศัพท์หรือคอมพิวเตอร์
ใช้เคล็ดลับเหล่านี้เพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ออนไลน์อย่างเหมาะสม:
- เปิดกล่องจดหมายของคุณสำหรับคำถามและข้อเสนอแนะ
- ตอบสนองทุกคำขออย่างทันท่วงที
- ส่งข้อเสนอแนะที่ไม่พึงประสงค์และเป็นมิตร (อย่ารอให้นักเรียนมาหาคุณ)
- แสดงตัวเมื่อมีคนพูดกับคุณ
- อนุญาตแบบตัวต่อตัวทุกครั้ง
- จัดให้มีการเรียนรู้แบบสดเป็นครั้งคราว เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้สึกเหมือนอยู่ในห้องเรียนจริงๆ
- พิจารณาใช้กลุ่มเล็กๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้จากกันและกันและดึงดูดความสนใจของครูได้อย่างง่ายดาย
คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าหลักสูตรประสบความสำเร็จหรือไม่?
ทุกหลักสูตรที่คุณสร้างมีโอกาสสำเร็จหรือล้มเหลว คุณจะประเมินว่าหลักสูตรสำเร็จได้อย่างไร?
ทดสอบความสำเร็จของหลักสูตรด้วย:
- การมอบหมาย
- สอบปลายภาค
- ความคิดเห็นของผู้ใช้
- โครงการ
- แบบสำรวจ
- การประเมินตนเอง
- สถิติการรักษาผู้ใช้
- คะแนนหลักสูตรผู้ใช้
- อัตราการจบหลักสูตร
- การจัดระดับและบทวิจารณ์
การประเมินหลักสูตรหมายความว่าคุณสามารถดูได้ว่าผู้คนพบว่ามีประโยชน์หรือไม่ บางทีพวกเขาตั้งใจที่จะกลับไปเรียนหลักสูตรอื่น? ข่าวดีก็คือหากหลักสูตรออนไลน์ไม่เป็นไปตามความคาดหวัง คำติชมทั้งหมดจะช่วยให้คุณสามารถนำเนื้อหาปัจจุบันไปปรับปรุงเพื่ออนาคตได้ ไม่จำเป็นต้องทิ้งสิ่งที่คุณมีอยู่แล้ว เพียงแค่แก้ไขสิ่งที่จำเป็นต้องแก้ไข
คุณจะรองรับผู้ที่มีสไตล์การเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครได้อย่างไร?
รูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันมีหลายรูปแบบ บางคนมีความพิการเช่นหูหนวกหรือมองเห็น นักเรียนคนอื่นๆ มีความชอบง่ายๆ เช่น การเรียนรู้ผ่านวิดีโอ เสียง บนโทรศัพท์ หรือหน้าคอมพิวเตอร์
ยากที่จะรองรับรูปแบบการเรียนรู้ทั้งหมด แต่แพลตฟอร์มหลักสูตรออนไลน์ส่วนใหญ่มีเครื่องมือในการจัดหาสิ่งที่สำคัญที่สุด
ระหว่างที่คุณค้นหา ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS)ลองหาคุณสมบัติเหล่านี้:
- รองรับวิดีโอที่มีคำบรรยาย
- การเขียนตามคำบอกเสียงสำหรับการอ่านโมดูล
- ทั้งคลาสที่ใช้งานได้ผ่านแอปมือถือและเดสก์ท็อป
- เนื้อหาที่ดาวน์โหลดได้ในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้
- การผสมผสานระหว่างแบบทดสอบ กิจกรรม เกม และการบ้านที่ดีต่อสุขภาพ เพื่อไม่ให้ผู้ที่อ่อนกว่าในบางด้าน เช่น การทำแบบทดสอบหรือการทำงานร่วมกัน
ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ไม่มีวิธีใดที่จะสร้างเนื้อหาสำหรับบุคคลทุกประเภท แต่มีวิธีอัตโนมัติมากมายในการแปลงหลักสูตรปัจจุบันของคุณเป็นเนื้อหาที่เข้าถึงได้ ตัวอย่างเช่น มีเครื่องมือในการอัปโหลดวิดีโอและสร้างคำบรรยายอัตโนมัติ
เริ่มต้นออกแบบหลักสูตรออนไลน์ของคุณ
การเรียนรู้วิธีการออกแบบหลักสูตรออนไลน์เริ่มต้นด้วยการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ จากนั้นคุณค่อยทำความเข้าใจกับนักเรียนและจัดโครงสร้างหลักสูตรเกี่ยวกับสองสิ่งนี้
สิ่งที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับการเรียนรู้ออนไลน์คือคุณสามารถประเมินและปรับโครงสร้างหลักสูตรใหม่ได้ทุกเมื่อ เพียงตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีข้อเสนอแนะและเครื่องมือการประเมินก่อนที่จะเปิดชั้นเรียน
เราขอแนะนำให้คุณใช้แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดและเคล็ดลับในการออกแบบหลักสูตรออนไลน์ในหัวข้อต่างๆ เช่น:
- หลักสูตรการฝึกสอน (ซึ่งคุณเสนอการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวเพื่อการพัฒนาวิถีชีวิตและวิชาชีพ)
- หลักสูตร STEM (พร้อมกรณีศึกษาโดยละเอียด มินิโปรเจกต์ และวิดีโอสาธิต)
- หลักสูตรการฝึกอบรม (เพื่อให้ผู้คนได้เรียนรู้ทักษะที่ยากขึ้น และอาจได้รับใบรับรองสำหรับทักษะนั้น)
เป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มต้นหลักสูตรที่ไม่ยากเกินไป ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถปรับปรุงรูปแบบการสอนออนไลน์ของคุณเองได้ในขณะเดียวกันก็นำเสนอการเปลี่ยนผ่านตามธรรมชาติสำหรับนักเรียนไปสู่หัวข้อที่ซับซ้อนมากขึ้นของคุณ
หากคุณต้องการคำชี้แจงเกี่ยวกับวิธีการออกแบบหลักสูตรออนไลน์ โปรดแจ้งให้เราทราบในส่วนความเห็นด้านล่าง!
ความคิดเห็น 0 คำตอบ