Hur man designar en onlinekurs 2023

Att lära sig designa en onlineklass är ungefär som att förbereda en läroplan när man undervisar elever i ett fysiskt klassrum. Det finns en lärare, kursstruktur, bedömningar och kommunikation mellan läraren och eleverna. Men du måste också hantera "online"-delen av ekvationen, som att skapa en webbplats (som fungerar som din målsida, klassrum och kommunikationsnav), skapa videor och konfigurera samarbets- och feedbackmedier som är specifika för onlineinlärning . 

Det är en bra idé att skapa en onlinekurs, men först måste du lära dig grunderna i vad som ingår i en klass, hur du utvärderar dina elever och ta reda på om en instruktionsdesign behöver justeras. 

I den här guiden förklarar vi stegen du bör gå igenom när du designar och lanserar en onlinekurs. Vi kommer också att täcka bästa praxis, vanliga frågor och andra tips för att göra din kurs så bra som den kan bli!

6 steg för att designa en onlinekurs

Det finns 6 viktiga steg att följa när du bygger grunden för din kurs. Även om detaljerna kan ändras beroende på ditt klassrum format och lärandeinnehåll rekommenderar vi att gå igenom stegen för att säkerställa att du inte missar något. 

1. Fastställ lärandemål: Ha ett specifikt mål i åtanke (varför vill du börja den här klassen?) och gör det så kortfattat som möjligt; efter det, implementera sätt att mäta dess framgång och möjliggöra feedback och kommunikation
2. Lär dig om dina elever: Vilka är dina elever? Hur gillar de att lära sig? Vad försöker de uppnå? Vad vet de för närvarande om ämnet? Ställ dessa frågor till dig själv och samla sedan in feedback från de faktiska eleverna för att förbättra din förståelse för demografin
3. Konstruera kursutvecklingen: Rita upp storyboards och kurskonturer för att skapa ett förståeligt kursflöde; dess wise att sammanställa relaterat innehåll och källor som du kan använda för att stärka argument under hela kursen
4. Inkludera tester och andra bedömningar: Koppla alla lärandemål och lektioner till bedömningar; tester och frågesporter och aktiviteter ger eleverna ett sätt att utvärdera sina kunskaper och känna sig nöjda med sina framsteg
5. Skapa en bekväm och användbar onlineinlärningsupplevelse: Upprätthålla en konsekvent närvaro inom onlineutbildningsgemenskapen; vara öppen för frågor; vårda en vänlig gemenskap som är fokuserad på kursämnet; ge feedback till eleverna och ge tips för att förbättra
6. Utvärdera effektiviteten av dina kurser: Använd ett inlärningshanteringssystem för att förstå nivåer på engagemang, konvertering och avhopp; be om feedback från elever med betyg, recensioner och undersökningar; kör statistik om saker som testresultat, slutförda kurser och återkommande elever

Med dessa steg i åtanke har du nu en struktur från början till slut för att designa en onlinekurs och även föra den till en punkt för utvärdering och expansion. Fortsätt läsa för att lära dig hur du utformar en onlinekurs med läroplanstips. 

Utforma en kursplan online

Strukturen för din onlinekurs kallas läroplanen. 

För att upprätta en välslipad läroplan måste du räkna ut dina lärandemål. Det är också wise att skriva ner eventuella vägspärrar eller begränsningar under designprocessen. 

Ställ dessa frågor:

• Vad förväntas av en student när de anmäler sig till kursen? 
• Hur mycket kunskap om ämnet ska eleven ha? 
• Vad tänker studenterna göra med den kunskap de får från din kurs? 
• Kommer vissa elever att ha begränsningar som språk, hörsel, syn eller ålder? Du bör till exempel passa för hörselskadade med textning på videor. 

Med dessa frågor besvarade börjar du kartlägga kursplanen. Du kommer närmare att förstå det bästa kursinnehållet och hur du kan få kontakt med studenter. 

Nu när du har en bättre förståelse för dina elever och deras mål, börja utforma läroplanen med innehåll och kurs formats. 

Här är lite innehåll och format alternativ att överväga: 

• Realtidssessioner
• Sessioner ansikte mot ansikte
• Inspelade tutorials
• Skriftligt kursmaterial
• Videoföreläsningar
• Ljudföreläsningar
• Bildspelspresentationer
• Flöde 
• Grupparbete
• Diskussioner och kommentarer
• Bedömningar (som uppgifter, tester, frågesporter och till och med spel) 

Välj några alternativ från den här listan och lägg till dem i din läroplan. När du lägger till kursen bygger du långsamt upp dess layout. Du kan till och med överväga visuella planeringsobjekt som storyboards, kalkylblad eller bildspel för att visualisera hur kursen kommer att se ut och fungera. 

Nästa upp, lär dig om de bästa metoderna för att designa högkvalitativt onlinekursinnehåll. 

Bästa metoder för att designa effektivt onlinekursinnehåll

Läroplanen håller på att gå ihop, men du måste nu skapa själva innehållet bakom den kursplanen. Du kanske till exempel vet att du vill lära ut ett videosegment som heter "Photoshop Automation for Beginners", samtidigt som du erbjuder ett frågesport i slutet av lektionen med diskussion. Men hur går man tillväga för att utforma den delen av kursen? Här är några bästa metoder för att hjälpa dig. 

Uppmuntra en onlineinlärningsmiljö av gemenskap och interaktioner

Från diskussionsforum till ett kommentarsområde, det finns flera sätt att skapa en kultur av samarbete och gemenskap för en onlinekurs. Och det är oerhört viktigt i onlineinlärning, eftersom eleverna går miste om den personliga aspekten av klassrumsinlärning. 

Tillhandahåll denna nästa nivå av värde från början, och visa att du främjar en tät gemenskap av elever och att inga idéer är dåliga idéer. Ha ett starkt kommunikationssystem, var tillgänglig för att svara på frågor och överväg saker som samarbetsprojekt och peer review-aktiviteter. 

En gemenskap gör inte bara din kurs mer attraktiv, utan den ökar läranderesultaten och förbättrar chanserna för människor att stanna kvar för den aktuella kursen (och fler kurser kommer). 

Tillgodose dina elevers behov

Om du försummar vad studenten behöver kommer ingen onlinekurs att lyckas. Det är hela idén bakom att förstå dina elever, var de kommer ifrån, deras åldrar, kön, mål och önskemål. En 20-årig tjej som vill starta ett eget fotoföretag har drastiskt andra behov av en Photoshop-kurs än en 65-årig pensionär som behöver en hobby. 

Ställ därför följande frågor när du lär dig att möta dina elevers behov: 

• Vilka är eleverna? (Ålder, kön, plats, etc.)
• Hur erfarna är de i ämnet?
• Vilken är deras allmänna utbildningsnivå? 
• Vilka är deras mål? 
• Hur mycket tid har de att ägna sig åt klassen? 
• Hur kommer de att lära sig? (På biblioteket, på sin telefon, genom att titta på videor, läsa, etc.)

Genom att svara på dessa frågor säkerställs att eleverna tycker att din kurs är användbar. En student som vill ha videoinlärning kommer inte att stanna kvar om det bara är ljud eller skrivet innehåll. En ung doktorand som söker en karriär vill inte gå en kurs som riktar sig till pensionärer som letar efter en hobby. 

Organisera innehållet logiskt

Varje läroplan börjar som en röraformatJon. Du kommer på en bra idé för en lektion och lägger den i konturerna. 

Men någon gång måste du organisera innehållet för att skapa ett logiskt flöde, från början till slut, med rubriker. Framgången för en kurs beror ofta på dess organisation. Eleverna måste förstå hur en kurs fortskrider med en blick på lektionsplanen och läromedel. 

Gör därför kursstrukturen lätt att förstå. Börja med de absoluta grunderna och förvandla dem sedan till mer avancerade ämnen. Använd exempel och visuella ledtrådar för att bryta upp skriftligt innehåll, samtidigt som du slutför varje lektion med en aktivitet, frågesport eller båda. 

Vanliga frågor om hur man designar en onlinekurs

Nu när du vet målet med kursen och har läst igenom de bästa metoderna för hur man designar en onlinekurs, kan vi gå igenom några av de vanligaste frågorna om kursdesign. På så sätt diskuterar vi mer specifika ämnen som hur man betygsätter elever och hur man utformar specifika onlinekurstyper. 

Hur utformar du en onlinekurs? 

Steg ett är att känna till dina elever och deras mål. Du bör sedan logga alla lärandemål. Strukturera sedan din kurs och börja skapa innehållet. 

När det gäller de verktyg som behövs, gå igenom de bästa onlinekursplattformarna att starta en onlinebutik (från en mall), sälja dina klasser och till och med marknadsföra dem till potentiella studenter. Dessa plattformar ger de bästa alternativen för att publicera en webbplats för onlineinlärning, allt utan att veta hur man kodar. 

Några välrenommerade e-Learning-plattformar inkluderar: 

• Teachable
• Uscreen
• Udemy
• Thinkific 
• LearnDash
• Podia
• Skillshare

Hur betygsätter du elever? 

Studentbedömningar ger: 

• Motivation för eleverna att faktiskt följa med i kursen
• En känsla av prestation och finalitet i slutet av varje lektion/kurs
• Något att se fram emot när du går kursen
• Ett sätt för dig att bedöma kursens effektivitet
• Ett sätt för eleverna att se hur mycket de lär sig

Här är några sätt att bedöma onlinekursstudenter:

• Utvärderingsformulär
• Självbedömningar
• Samarbete
• Öppna frågor
• Kritiskt tänkande och lärandeaktiviteter
• Strukturerade frågesporter och tester
• Memoriseringsaktiviteter
• Games

Hur underlättar du onlineinlärning?

Underlättandet av en onlineklass skiljer sig från klassrumsinlärning genom att du faktiskt kräver en starkare närvaro från instruktören när du undervisar online. På så sätt känner eleverna att de har någon att vända sig till, eftersom de tekniskt sett inte är i närheten av någon de kan prata med medan de lär sig från sin telefon eller dator. 

Använd dessa tips för att underlätta inlärning online: 

• Öppna din inkorg för frågor och feedback
• Svara på alla förfrågningar i tid
• Skicka oönskad och vänlig feedback (vänta inte på att eleverna kommer till dig)
• Var närvarande när någon pratar med dig
• Tillåt en-mot-en gång då och då
• Tillhandahåll en och annan liveinlärning, så att eleverna får den riktiga klassrumskänslan
• Överväg att använda mindre grupper, så att eleverna kan lära av varandra och enkelt dra till sig lärarens uppmärksamhet

Hur tar du reda på om en kurs var framgångsrik? 

Varje kurs du bygger har potential för framgång eller misslyckande. Hur utvärderar du om en kurs är framgångsrik? 

Testa framgången för en kurs med: 

• Uppdrag
• Slutexamen
• omdömen
• Projekt
• Enkäter
• Självbedömningar
• Statistik om kvarhållande av användare
• Användarkurspoäng
• Genomförandegrad av kurser
• Betyg och recensioner

Att bedöma en kurs innebär att du kan se om folk har haft nytta av den. De kanske tänker återvända för att gå en annan kurs? Den goda nyheten är att om en onlinekurs inte uppfyller förväntningarna, låter all feedback dig ta ditt nuvarande innehåll och förbättra det för framtiden. Det finns ingen anledning att skrota det du redan har; helt enkelt fixa det som behöver fixas. 

Hur tillmötesgår du de med unika inlärningsstilar? 

Olika inlärningsstilar finns i många former. Vissa är funktionshinder, som hörselskada eller synskada. Andra elever har helt enkelt preferenser som att lära sig genom video, ljud, på sina telefoner eller framför en dator. 

Det är svårt att tillgodose alla inlärningsstilar, men de flesta onlinekursplattformar erbjuder verktyg för att tillhandahålla de viktigaste. 

Under din sökning efter en lärandehanteringssystem (LMS), försök att hitta dessa funktioner: 

• Stöd för videor med textning
• Ljuddiktering för läsning av moduler
• Både mobilapp och desktop-vänliga klasser
• Nedladdningsbart innehåll är tillgängligt formats
• En hälsosam blandning av tester, aktiviteter, spel och uppgifter för att inte alienera de som är svagare inom vissa områden som att ta prov eller samarbeta

Som nämnts finns det inget sätt att skapa innehåll för varje typ av person, men det finns många automatiserade sätt att konvertera din nuvarande kurs till tillgängligt innehåll. Det finns till exempel verktyg för att ladda upp videor och automatiskt skapa undertexter. 

Kom igång med att designa din onlinekurs

Att lära sig att designa en onlinekurs börjar med att fastställa lärandemålen. Du går sedan vidare till att förstå dina elever och strukturera läroplanen kring dessa två saker. 

Det som är bra med onlineinlärning är att du kan omvärdera och strukturera om en kurs när som helst. Se bara till att du har feedback- och bedömningsverktygen på plats innan du kör klassen. 

Vi uppmuntrar dig att använda dessa bästa metoder och tips för onlinekursdesign med ämnen som: 

• Coachningskurser (där du erbjuder en-till-en-utbildning för livsstils- och professionella förbättringar)
• STEM-kurser (med detaljerade fallstudier, miniprojekt och videodemonstrationer)
• Utbildningskurser (för människor att lära sig svårare färdigheter och eventuellt få en certifiering för den färdigheten)

Det är bäst att till en början köra en kurs som inte är alltför svår. På så sätt kan du förbättra din egen online undervisningsstil samtidigt som du erbjuder en naturlig övergång för eleverna till dina mer komplicerade ämnen. 

Om du behöver något förtydligande om hur man utformar en onlinekurs, vänligen meddela oss i kommentarsfältet nedan!