Nauka projektowania zajęć online przypomina przygotowywanie programu nauczania podczas nauczania uczniów w fizycznej klasie. Jest nauczyciel, struktura kursu, oceny i komunikacja między nauczycielem a uczniami. Musisz jednak także zająć się częścią równania „online”, taką jak konfiguracja strony internetowej (która służy jako strona docelowa, sala lekcyjna i centrum komunikacji), tworzenie filmów oraz konfigurowanie mediów współpracy i informacji zwrotnych specyficznych dla nauki online .
Utworzenie kursu online to świetny pomysł, ale najpierw musisz poznać podstawy tego, co wchodzi w skład zajęć, jak oceniać uczniów i dowiedzieć się, czy projekt nauczania wymaga dostosowania.
W tym przewodniku wyjaśniamy, jakie kroki należy wykonać podczas projektowania i uruchamiania kursu online. Omówimy także najlepsze praktyki, często zadawane pytania i inne wskazówki, dzięki którym Twój kurs będzie jak najlepszy!
Jak zaprojektować kurs online – wersja wideo
Zamiast czytać, możesz obejrzeć wersję wideo naszego artykułu.
6 kroków do zaprojektowania kursu online
Konstruując podstawy kursu, należy wykonać 6 głównych kroków. Chociaż szczegóły mogą się zmieniać w zależności od klasy format i treści edukacyjnych, zalecamy przejście przez kolejne kroki, aby mieć pewność, że niczego nie przeoczysz.
- Ustal cele nauczania: Ustal konkretny cel (dlaczego chcesz rozpocząć te zajęcia?) i stwórz go tak zwięźle, jak to możliwe; następnie wdrożyć sposoby pomiaru sukcesu i umożliwić informację zwrotną i komunikację
- Dowiedz się o swoich uczniach: Kim są twoi uczniowie? Jak lubią się uczyć? Co próbują osiągnąć? Co obecnie wiedzą na ten temat? Zadaj sobie te pytania, a następnie zbierz opinie od rzeczywistych uczniów, aby doskonalić swoją wiedzę na temat demografii
- Skonstruuj rozwój kursu: Narysuj scenorysy i konspekty kursów, aby ustalić zrozumiały przebieg kursu; jego wise skompilować powiązane treści i źródła, których możesz użyć do wzmocnienia argumentów w trakcie kursu
- Włącz testy i inne oceny: Połącz wszystkie cele nauczania i lekcje z ocenami; testy, quizy i zajęcia pozwalają uczniom ocenić swoją wiedzę i poczuć satysfakcję z postępów
- Stwórz wygodne i przydatne środowisko nauki online: Utrzymuj stałą obecność w społeczności osób uczących się online; bądź otwarty na pytania; pielęgnować przyjazną społeczność skupioną na temacie kursu; przekazuj uczniom informacje zwrotne i udzielaj wskazówek dotyczących doskonalenia
- Oceń skuteczność swoich kursów: Wykorzystaj system zarządzania uczeniem się, aby zrozumieć poziomy zaangażowania, konwersji i rezygnacji; pytaj uczniów o opinie, oceny i ankiety; uruchamiaj wskaźniki dotyczące takich czynników, jak wyniki testów, ukończenie kursów i powracający studenci
Mając na uwadze te kroki, masz teraz od początku do końca strukturę służącą do projektowania kursu online, a także doprowadzenia go do punktu oceny i rozbudowy. Kontynuuj czytanie, aby dowiedzieć się, jak zaprojektować kurs online, korzystając ze wskazówek dotyczących programu nauczania.
Projektowanie programu kursu online
Struktura kursu online nazywa się programem nauczania.
Aby opracować dobrze opracowany program nauczania, musisz określić swoje cele uczenia się. To także wise spisać wszelkie przeszkody lub ograniczenia występujące w procesie projektowania.
Zadaj te pytania:
- Czego oczekuje się od studenta zapisując się na kurs?
- Jaką wiedzę na dany temat powinien posiadać student?
- Co studenci zamierzają zrobić z wiedzą zdobytą na Waszych kursach?
- Czy niektórzy uczniowie będą mieli ograniczenia, takie jak język, słuch, wzrok lub wiek? Na przykład należy uwzględnić napisy dla osób niedosłyszących w filmach.
Mając odpowiedzi na te pytania, zaczynasz planować program kursu. Jesteś coraz bliżej zrozumienia najlepszych treści kursu i sposobów nawiązywania kontaktu z uczniami.
Teraz, gdy lepiej rozumiesz swoich uczniów i ich cele, rozpocznij projektowanie programu nauczania obejmującego treść i kurs formats.
Oto trochę treści i format opcje do rozważenia:
- Sesje w czasie rzeczywistym
- Sesje twarzą w twarz
- Nagrane tutoriale
- Pisemny materiał kursu
- Wykłady wideo
- Wykłady audio
- Prezentacje pokazów slajdów
- Wydarzenia
- Praca grupowa
- Dyskusje i komentarze
- Oceny (takie jak zadania, testy, quizy, a nawet gry)
Wybierz kilka opcji z tej listy i dodaj je do swojego programu nauczania. W miarę dodawania treści do kursu powoli budujesz jego układ. Możesz nawet rozważyć elementy planowania wizualnego, takie jak scenorysy, arkusze kalkulacyjne lub pokazy slajdów, aby zwizualizować wygląd i funkcjonowanie kursu.
Następnie poznaj najlepsze praktyki projektowania wysokiej jakości treści kursów online.
Najlepsze praktyki projektowania skutecznych treści kursów online
Program nauczania jest już gotowy, ale teraz musisz stworzyć rzeczywistą treść tego programu. Możesz na przykład wiedzieć, że chcesz poprowadzić segment wideo zatytułowany „Automatyzacja programu Photoshop dla początkujących”, oferując jednocześnie quiz na zakończenie lekcji z dyskusją. Ale jak zabrać się za zaprojektowanie tej części kursu? Oto kilka najlepszych praktyk, które mogą Ci w tym pomóc.
Zachęcaj do tworzenia internetowego środowiska edukacyjnego obejmującego społeczność i interakcje
Istnieje kilka sposobów na stworzenie kultury współpracy i społeczności w przypadku kursu online, od forów dyskusyjnych po obszar komentarzy. Jest to niezwykle ważne w nauczaniu online, ponieważ uczniom brakuje osobistego aspektu nauki w klasie.
Zapewnij ten wyższy poziom wartości od samego początku, pokazując, że wspierasz zwartą społeczność uczniów i że żaden pomysł nie jest złym pomysłem. Posiadaj silny system komunikacji, bądź dostępny, aby odpowiadać na pytania i brać pod uwagę takie rzeczy, jak wspólne projekty i działania związane z recenzją.
Społeczność nie tylko czyni Twój kurs bardziej atrakcyjnym, ale także poprawia efekty uczenia się i zwiększa szanse, że ludzie pozostaną na bieżącym kursie (i kolejnych kursach, które nadejdą).
Spełniaj potrzeby swoich uczniów
Jeśli zaniedbujesz potrzeby ucznia, żaden kurs online nie odniesie sukcesu. Na tym właśnie polega idea zrozumienia uczniów, ich pochodzenia, wieku, płci, celów i pragnień. 20-letnia dziewczyna, która chce założyć własną firmę fotograficzną, ma drastycznie inne potrzeby w zakresie zajęć z Photoshopa niż 65-letnia emerytka, która potrzebuje hobby.
Dlatego też, ucząc się, jak zaspokajać potrzeby swoich uczniów, zadaj następujące pytania:
- Kim są studenci? (Wiek, płeć, lokalizacja itp.)
- Jak bardzo są doświadczeni w danym temacie?
- Jaki jest ich ogólny poziom wykształcenia?
- Jakie są ich cele?
- Ile czasu muszą poświęcić na zajęcia?
- Jak będą się uczyć? (W bibliotece, na telefonie, oglądając filmy, czytając itp.)
Odpowiedź na te pytania sprawi, że uczniowie uznają Twój kurs za przydatny. Uczeń, który chce uczyć się przez wideo, nie pozostanie w szkole, jeśli będzie korzystać wyłącznie z treści audio lub pisemnych. Młody absolwent studiów podyplomowych, szukający kariery, nie chce brać udziału w kursie przeznaczonym dla emerytów szukających hobby.
Logicznie organizuj zawartość
Każdy program nauczania zaczyna się od bałaganuformatjon. Wymyślasz dobry pomysł na lekcję i wrzucasz go do konspektu.
Jednak w pewnym momencie trzeba zorganizować tę treść, aby stworzyć logiczny przepływ od początku do końca, z nagłówkami. Sukces kursu często zależy od jego organizacji. Uczniowie muszą zrozumieć postęp kursu już na pierwszy rzut oka, przeglądając plan lekcji i materiały do nauki.
Dlatego należy zadbać o to, aby struktura kursu była łatwa do zrozumienia. Zacznij od absolutnych podstaw, a następnie przejdź do bardziej zaawansowanych tematów. Użyj przykładów i wskazówek wizualnych, aby podzielić treść pisemną, a jednocześnie zakończ każdą lekcję ćwiczeniem, quizem lub jednym i drugim.
Często zadawane pytania dotyczące projektowania kursu online
Teraz, gdy znasz już cel kursu i zapoznałeś się z najlepszymi praktykami projektowania kursu online, możemy przejść do niektórych z często zadawanych pytań na temat projektowania kursu. W ten sposób omawiamy bardziej szczegółowe tematy, takie jak ocenianie uczniów i projektowanie konkretnych typów kursów online.
Jak zaprojektować kurs online?
Krok pierwszy to poznać swoich uczniów i ich cele. Następnie należy zapisać wszystkie cele nauczania. Następnie ustrukturyzuj swój kurs i zacznij tworzyć treść.
Jeśli chodzi o potrzebne narzędzia, przeglądaj najlepsze platformy kursów online uruchomić sklep internetowy (z szablonu), sprzedawać swoje zajęcia, a nawet promować je potencjalnym studentom. Platformy te zapewniają najlepsze możliwości publikowania witryn do nauki online, a wszystko to bez umiejętności kodowania.
Niektóre renomowane platformy e-learningowe obejmują:
Jak oceniasz uczniów?
Oceny studentów zapewniają:
- Motywacja uczniów do faktycznego podążania za kursem
- Poczucie spełnienia i ostateczności na koniec każdej lekcji/kursu
- Coś, na co warto czekać podczas kursu
- Sposób na ocenę efektywności kursu
- Sposób, w jaki uczniowie mogą zobaczyć, ile się uczą
Oto kilka sposobów oceniania uczestników kursów online:
- Formularze oceny
- Samooceny
- Praca zespołowa
- Pytania otwarte
- Krytyczne myślenie i działania edukacyjne
- Ustrukturyzowane quizy i testy
- Zajęcia zapamiętywania
- Games
Jak ułatwić naukę online?
Ułatwienie zajęć online, jeśli różni się od nauczania w klasie, ponieważ w rzeczywistości wymagana jest silniejsza obecność instruktora podczas nauczania online. W ten sposób uczniowie czują, że mają do kogo się zwrócić, ponieważ technicznie rzecz biorąc nie znajdują się w pobliżu nikogo, z kim mogliby porozmawiać podczas nauki na telefonie lub komputerze.
Skorzystaj z tych wskazówek, aby odpowiednio ułatwić naukę online:
- Otwórz swoją skrzynkę odbiorczą na pytania i opinie
- Odpowiadaj na wszystkie prośby w odpowiednim czasie
- Wysyłaj niechciane i przyjazne opinie (nie czekaj, aż uczniowie sami do Ciebie przyjdą)
- Bądź obecny, gdy ktoś z tobą rozmawia
- Pozwól sobie na spotkania jeden na jeden od czasu do czasu
- Od czasu do czasu organizuj zajęcia na żywo, aby uczniowie mogli poczuć się jak w klasie
- Rozważ użycie mniejszych grup, aby uczniowie mogli uczyć się od siebie nawzajem i łatwo przyciągnąć uwagę nauczyciela
Jak sprawdzić, czy kurs zakończył się sukcesem?
Każdy kurs, który zbudujesz, ma potencjał odniesienia sukcesu lub porażki. Jak oceniasz, czy kurs zakończył się sukcesem?
Sprawdź skuteczność kursu za pomocą:
- Zadania
- Egzaminy Końcowe
- opinie użytkowników
- Projekty
- Ankiety i sondaże
- Samooceny
- Statystyki dotyczące utrzymania użytkowników
- Punktacja kursu użytkownika
- Wskaźniki ukończenia kursu
- Oceny i recenzje
Ocena kursu oznacza, że możesz sprawdzić, czy ludzie uznali go za przydatny. Być może zamierzają wrócić na inny kurs? Dobra wiadomość jest taka, że jeśli kurs online nie spełni oczekiwań, wszelkie uwagi pozwolą Ci wykorzystać obecne treści i ulepszyć je na przyszłość. Nie ma potrzeby pozbywać się tego, co już masz; po prostu napraw to, co wymaga naprawy.
Jak dostosować się do osób o unikalnych stylach uczenia się?
Różne style uczenia się mają wiele postaci. Niektórzy są niepełnosprawni, np. osoby niedosłyszące lub niedowidzące. Inni uczniowie po prostu wolą uczyć się poprzez wideo, audio, na swoich telefonach lub przed komputerem.
Trudno jest uwzględnić wszystkie style uczenia się, ale większość platform kursów online oferuje narzędzia umożliwiające realizację najważniejszych.
Podczas wyszukiwania a system zarządzania nauką (LMS), spróbuj znaleźć te funkcje:
- Obsługa filmów z napisami kodowanymi
- Dyktowanie audio do modułów czytających
- Zarówno aplikacja mobilna, jak i desktop-zajęcia przyjazne
- Zawartość do pobrania w formacie dostępnym formats
- Zdrowa mieszanka testów, zajęć, gier i zadań, aby nie zniechęcać osób słabszych w niektórych obszarach, takich jak przystępowanie do testów lub praca zespołowa
Jak wspomniano, nie ma możliwości tworzenia treści dla każdego typu osób, ale istnieje wiele zautomatyzowanych sposobów przekształcenia bieżącego kursu w przystępną treść. Istnieją na przykład narzędzia do przesyłania filmów i automatycznego tworzenia napisów kodowanych.
Rozpocznij projektowanie swojego kursu online
Nauka projektowania kursu online rozpoczyna się od ustalenia celów uczenia się. Następnie przechodzisz do zrozumienia swoich uczniów i tworzenia programu nauczania wokół tych dwóch rzeczy.
Wielką zaletą nauki online jest to, że w dowolnym momencie możesz ponownie ocenić i zrestrukturyzować kurs. Przed rozpoczęciem zajęć upewnij się, że masz narzędzia do zbierania informacji zwrotnej i oceny.
Zachęcamy do korzystania z tych najlepszych praktyk i wskazówek dotyczących projektowania kursów online z tematami takimi jak:
- Kursy coachingowe (w ramach których oferujesz indywidualne szkolenia w zakresie poprawy stylu życia i kariery zawodowej)
- Kursy STEM (ze szczegółowymi studiami przypadków, miniprojektami i demonstracjami wideo)
- Kursy szkoleniowe (dla osób, które mogą nauczyć się trudniejszych umiejętności i potencjalnie otrzymać certyfikat potwierdzający tę umiejętność)
Najlepiej na początek poprowadzić kurs, który nie jest zbyt trudny. W ten sposób możesz ulepszyć swój własny styl nauczania online, jednocześnie oferując uczniom naturalne przejście do bardziej skomplikowanych tematów.
Jeśli potrzebujesz wyjaśnień na temat projektowania kursu online, daj nam znać w sekcji komentarzy poniżej!
Komentarze Odpowiedzi 0