Bagaimana Merancang Kursus Dalam Talian pada 2023

Jika anda melanggan perkhidmatan daripada pautan di halaman ini, Reeves and Sons Limited mungkin mendapat komisen. Lihat kami pernyataan etika.

Mempelajari cara mereka bentuk kelas dalam talian sama seperti menyediakan kurikulum apabila mengajar pelajar dalam bilik darjah fizikal. Terdapat guru, struktur kursus, penilaian dan komunikasi antara guru dan pelajar. Walau bagaimanapun, anda juga perlu berurusan dengan bahagian persamaan "dalam talian", seperti menyediakan tapak web (yang berfungsi sebagai halaman pendaratan, bilik darjah dan hab komunikasi anda), mencipta video dan mengkonfigurasi medium kerjasama dan maklum balas khusus untuk pembelajaran dalam talian . 

Ia merupakan idea yang bagus untuk membuat kursus dalam talian, tetapi anda mesti mempelajari asas-asas tentang perkara yang masuk ke dalam kelas, cara menilai pelajar anda, dan mengetahui sama ada reka bentuk pengajaran perlu disesuaikan. 

Dalam panduan ini, kami menerangkan langkah-langkah yang perlu anda lalui semasa mereka bentuk dan melancarkan kursus dalam talian. Kami juga akan merangkumi amalan terbaik, Soalan Lazim dan petua lain untuk menjadikan kursus anda sebaik mungkin!

Cara Mereka Bentuk Kursus Dalam Talian โ€“ Versi Video

Daripada membaca, anda boleh menonton versi video artikel kami ini.

YouTube Video

6 Langkah Reka Bentuk Kursus Dalam Talian

Terdapat 6 langkah utama yang perlu diikuti semasa membina asas kursus anda. Walaupun butirannya mungkin berubah berdasarkan format bilik darjah dan kandungan pembelajaran anda, kami mengesyorkan anda mengikuti langkah-langkah tersebut untuk memastikan anda tidak terlepas apa-apa. 

  1. Tetapkan objektif pembelajaran: Dapatkan matlamat tertentu dalam fikiran (mengapa anda ingin memulakan kelas ini?) dan buatnya sependek mungkin; selepas itu, laksanakan cara untuk mengukur kejayaannya dan membenarkan maklum balas dan komunikasi
  2. Ketahui tentang pelajar anda: Siapa pelajar anda? Bagaimanakah mereka suka belajar? Apa yang mereka cuba capai? Apa yang mereka ketahui pada masa ini mengenai perkara itu? Tanya diri anda soalan ini, kemudian kumpulkan maklum balas daripada pelajar sebenar untuk mengasah pemahaman anda tentang demografi
  3. Membina pembangunan kursus: Lukiskan papan cerita dan garis besar kursus untuk mewujudkan aliran kursus yang boleh difahami; adalah bijak untuk menyusun kandungan dan sumber berkaitan yang boleh anda gunakan untuk mengukuhkan hujah sepanjang kursus
  4. Menggabungkan ujian dan penilaian lain: Hubungkan semua matlamat pembelajaran dan pelajaran kepada penilaian; ujian dan kuiz dan aktiviti menyediakan cara untuk pelajar menilai pengetahuan mereka dan berasa berpuas hati tentang kemajuan mereka
  5. Cipta pengalaman pembelajaran dalam talian yang selesa dan berguna: Mengekalkan kehadiran yang konsisten dalam komuniti pembelajaran dalam talian; terbuka kepada soalan; memupuk komuniti mesra yang memberi tumpuan kepada topik kursus; memberi maklum balas kepada pelajar dan memberikan petua untuk penambahbaikan
  6. Nilai keberkesanan kursus anda: Gunakan sistem pengurusan pembelajaran untuk memahami tahap penglibatan, penukaran dan keciciran; minta maklum balas daripada pelajar dengan penilaian, ulasan dan tinjauan; jalankan metrik pada perkara seperti markah ujian, penyiapan kursus dan pelajar yang kembali

Dengan mengambil kira langkah tersebut, anda kini mempunyai struktur mula-hingga-akhir untuk mereka bentuk kursus dalam talian dan juga membawanya ke titik penilaian dan pengembangan. Teruskan membaca untuk mengetahui cara mereka bentuk kursus dalam talian dengan petua kurikulum. 

Merekabentuk Kurikulum Kursus Dalam Talian

Struktur kursus dalam talian anda dipanggil kurikulum. 

Untuk mewujudkan kurikulum yang diasah dengan baik, anda mesti memikirkan matlamat pembelajaran anda. Ia juga bijak untuk menulis sebarang sekatan jalan atau sekatan semasa proses reka bentuk. 

Kemukakan soalan berikut:

  • Apakah yang diharapkan daripada pelajar apabila mereka mendaftar untuk kursus? 
  • Berapa banyak pengetahuan tentang topik yang perlu dimiliki oleh pelajar? 
  • Apakah yang pelajar ingin lakukan dengan pengetahuan yang mereka perolehi daripada kursus anda? 
  • Adakah sesetengah pelajar mempunyai sekatan seperti bahasa, pendengaran, penglihatan atau umur? Sebagai contoh, anda harus menampung masalah pendengaran dengan kapsyen tertutup pada video. 

Dengan soalan tersebut dijawab, anda mula memetakan kurikulum kursus. Anda semakin hampir untuk memahami kandungan kursus terbaik dan cara berhubung dengan pelajar. 

Sekarang setelah anda mempunyai pemahaman yang lebih kukuh tentang pelajar anda dan matlamat mereka, mula mereka bentuk kurikulum dengan kandungan dan format kursus. 

Berikut ialah beberapa pilihan kandungan dan format untuk dipertimbangkan: 

  • Sesi masa nyata
  • Sesi bersemuka
  • Tutorial yang direkodkan
  • Bahan kursus bertulis
  • Video kuliah
  • Syarahan audio
  • Persembahan tayangan slaid
  • Aktiviti 
  • Kerja berkumpulan
  • Perbincangan dan ulasan
  • Penilaian (seperti tugasan, ujian, kuiz dan juga permainan) 

Pilih beberapa pilihan daripada senarai ini dan tambahkannya pada kurikulum anda. Semasa anda menambah kursus, anda perlahan-lahan membina reka letaknya. Anda juga mungkin mempertimbangkan item perancangan visual seperti papan cerita, hamparan atau tayangan slaid untuk menggambarkan cara kursus akan kelihatan dan berfungsi. 

Seterusnya, ketahui tentang amalan terbaik untuk mereka bentuk kandungan kursus dalam talian berkualiti tinggi. 

Amalan Terbaik untuk Merekabentuk Kandungan Kursus Dalam Talian yang Berkesan

Kurikulum akan datang bersama-sama, tetapi anda kini mesti mencipta kandungan sebenar di sebalik sukatan pelajaran itu. Sebagai contoh, anda mungkin tahu bahawa anda ingin mengajar segmen video yang dipanggil "Automasi Photoshop untuk Pemula", sambil turut menawarkan kuiz akhir pelajaran dengan perbincangan. Tetapi bagaimana anda membuat reka bentuk bahagian kursus itu? Berikut ialah beberapa amalan terbaik untuk membantu anda. 

Galakkan Persekitaran Pembelajaran Dalam Talian Komuniti dan Interaksi

Daripada forum perbincangan kepada kawasan ulasan, terdapat beberapa cara untuk mewujudkan budaya kerjasama dan komuniti untuk kursus dalam talian. Dan itu sangat penting dalam pembelajaran dalam talian, kerana pelajar kehilangan aspek pembelajaran secara peribadi dalam pembelajaran bilik darjah. 

Sediakan tahap nilai seterusnya ini dari awal, menunjukkan bahawa anda memupuk komuniti pelajar yang ketat, dan tiada idea yang merupakan idea yang tidak baik. Mempunyai sistem komunikasi yang kukuh, sedia menjawab soalan dan pertimbangkan perkara seperti projek kerjasama dan aktiviti semakan rakan sebaya. 

Komuniti bukan sahaja menjadikan kursus anda lebih menarik, malah ia meningkatkan hasil pembelajaran dan meningkatkan peluang orang ramai mengikuti kursus semasa (dan lebih banyak kursus akan datang). 

Penuhi Keperluan Pelajar Anda

Jika anda mengabaikan apa yang pelajar perlukan, tiada kursus dalam talian akan berjaya. Itulah keseluruhan idea di sebalik memahami pelajar anda, dari mana mereka berasal, umur, jantina, matlamat dan keinginan mereka. Seorang gadis berusia 20 tahun yang ingin memulakan perniagaan fotografinya sendiri mempunyai keperluan yang berbeza secara drastik untuk kelas Photoshop daripada seorang pesara berusia 65 tahun yang memerlukan hobi. 

Oleh itu, tanya soalan berikut semasa belajar bagaimana untuk memenuhi keperluan pelajar anda: 

  • Siapakah pelajar? (Umur, jantina, lokasi, dll.)
  • Sejauh manakah pengalaman mereka mengenai topik tersebut?
  • Apakah tahap pendidikan am mereka? 
  • Apa tujuan mereka? 
  • Berapa banyak masa yang mereka perlu berikan kepada kelas? 
  • Bagaimana mereka akan belajar? (Di perpustakaan, pada telefon mereka, dengan menonton video, membaca, dll.)

Menjawab soalan ini memastikan pelajar mendapati kursus anda berguna. Pelajar yang mahukan pembelajaran video tidak akan kekal jika semuanya audio atau kandungan bertulis. Seorang lepasan ijazah muda yang mencari kerjaya tidak mahu mengikuti kursus yang disediakan untuk pesara yang mencari hobi. 

Susun Kandungan Secara Logik

Setiap kurikulum bermula sebagai kucar-kacir maklumat. Anda memikirkan idea yang baik untuk pelajaran dan membuangnya ke dalam garis besar. 

Namun, pada satu ketika, anda perlu mengatur kandungan itu untuk mencipta aliran logik, dari awal hingga akhir, dengan tajuk. Kejayaan sesuatu kursus selalunya bergantung kepada organisasinya. Pelajar mesti memahami perkembangan kursus dengan sekali imbas pada rancangan pengajaran dan bahan pembelajaran. 

Oleh itu, jadikan struktur kursus mudah difahami. Mulakan dengan asas mutlak, kemudian mudahkannya menjadi topik yang lebih lanjut. Gunakan contoh dan isyarat visual untuk memecahkan kandungan bertulis, sambil melengkapkan setiap pelajaran dengan aktiviti, kuiz atau kedua-duanya. 

Soalan Lazim tentang Cara Merekabentuk Kursus Dalam Talian

Kini setelah anda mengetahui matlamat kursus dan telah membaca amalan terbaik cara mereka bentuk kursus dalam talian, kami boleh menelusuri beberapa soalan lazim tentang reka bentuk kursus. Dengan cara ini, kami membincangkan topik yang lebih khusus seperti cara menilai pelajar dan cara mereka bentuk jenis kursus dalam talian tertentu. 

Bagaimana Anda Merekabentuk Kursus Dalam Talian? 

Langkah pertama ialah mengetahui pelajar anda dan matlamat mereka. Anda kemudiannya hendaklah mencatat semua objektif pembelajaran. Kemudian, susun kursus anda dan mula membuat kandungan. 

Bagi alat yang diperlukan, melalui platform kursus dalam talian yang terbaik untuk melancarkan kedai dalam talian (daripada templat), menjual kelas anda dan juga memasarkannya kepada bakal pelajar. Platform ini menyediakan pilihan terbaik untuk menerbitkan tapak untuk pembelajaran dalam talian, semuanya tanpa mengetahui cara membuat kod. 

bagaimana untuk mereka bentuk kursus dalam talian dengan boleh diajar

Beberapa platform elearning yang bereputasi termasuk: 

Bagaimana Anda Menggredkan Pelajar? 

Penilaian pelajar menyediakan: 

  • Motivasi untuk pelajar benar-benar mengikuti kursus
  • Rasa pencapaian dan muktamad pada akhir setiap pelajaran/kursus
  • Sesuatu yang ditunggu-tunggu semasa mengikuti kursus
  • Satu cara untuk anda menilai keberkesanan kursus
  • Satu cara untuk pelajar melihat sejauh mana mereka belajar

Berikut adalah beberapa cara untuk menilai pelajar kursus dalam talian:

  • Borang penilaian
  • Penilaian kendiri
  • Kerja kolaboratif
  • Soalan terbuka
  • Pemikiran kritis dan aktiviti pembelajaran
  • Kuiz dan ujian berstruktur
  • Aktiviti hafazan
  • Permainan

Bagaimana Anda Memudahkan Pembelajaran Dalam Talian?

Kemudahan kelas dalam talian jika berbeza daripada pembelajaran bilik darjah kerana anda sebenarnya memerlukan kehadiran yang lebih kuat daripada pengajar semasa mengajar dalam talian. Dengan cara ini, pelajar berasa seperti mereka mempunyai seseorang untuk dihubungi, kerana mereka secara teknikalnya tidak berada berdekatan dengan sesiapa sahaja yang boleh mereka bercakap sambil belajar dari telefon atau komputer mereka. 

Gunakan petua ini untuk memudahkan pembelajaran dalam talian dengan betul: 

  • Buka peti masuk anda untuk soalan dan maklum balas
  • Balas semua permintaan tepat pada masanya
  • Hantar maklum balas yang tidak diminta dan mesra (jangan tunggu pelajar datang kepada anda)
  • Hadir apabila seseorang bercakap dengan anda
  • Benarkan untuk satu-satu masa sekali-sekala
  • Sediakan pembelajaran langsung sekali-sekala, supaya pelajar mendapat perasaan bilik darjah yang sebenar
  • Pertimbangkan untuk menggunakan kumpulan yang lebih kecil, supaya pelajar boleh belajar antara satu sama lain dan menarik perhatian guru dengan mudah

Bagaimana Anda Mengetahui Jika Kursus Berjaya? 

Setiap kursus yang anda bina mempunyai potensi untuk berjaya atau gagal. Bagaimanakah anda menilai sama ada sesuatu kursus itu berjaya? 

Uji kejayaan kursus dengan: 

  • Tugasan
  • Peperiksaan akhir
  • ulasan pengguna
  • Projek
  • Surveys
  • Penilaian kendiri
  • Statistik tentang pengekalan pengguna
  • Pemarkahan kursus pengguna
  • Kadar tamat kursus
  • Penilaian dan ulasan

Menilai kursus bermakna anda boleh melihat sama ada orang mendapati kursus itu berguna. Mungkin mereka berhasrat untuk kembali mengambil kursus lain? Berita baiknya ialah jika kursus dalam talian gagal memenuhi jangkaan, semua maklum balas membolehkan anda mengambil kandungan semasa anda dan memperbaikinya untuk masa hadapan. Tidak perlu membuang apa yang anda sudah ada; betulkan apa yang perlu diperbaiki. 

Bagaimana Anda Menampung Mereka yang Memiliki Gaya Pembelajaran Unik? 

Gaya pembelajaran yang berbeza datang dalam pelbagai bentuk. Ada yang kurang upaya, seperti mereka yang sukar mendengar atau melihat. Pelajar lain hanya mempunyai keutamaan seperti belajar melalui video, audio, pada telefon mereka atau di hadapan komputer. 

Sukar untuk menampung semua gaya pembelajaran, tetapi kebanyakan platform kursus dalam talian menawarkan alat untuk menyediakan yang paling penting. 

Semasa anda mencari a sistem pengurusan pembelajaran (LMS), cuba cari ciri ini: 

  • Sokongan untuk video dengan kapsyen tertutup
  • Dikte audio untuk membaca modul
  • Kedua-dua apl mudah alih dan kelas mesra desktop
  • Kandungan yang boleh dimuat turun dalam format yang boleh diakses
  • Gabungan ujian, aktiviti, permainan dan tugasan yang sihat supaya tidak mengasingkan mereka yang lebih lemah dalam bidang tertentu seperti mengambil ujian atau kerja kolaboratif

Seperti yang dinyatakan, tiada cara untuk mencipta kandungan untuk setiap jenis orang, tetapi terdapat banyak cara automatik untuk menukar kursus semasa anda kepada kandungan yang boleh diakses. Sebagai contoh, terdapat alat untuk memuat naik video dan membuat kapsyen tertutup secara automatik. 

Mulakan Merekabentuk Kursus Dalam Talian Anda

Mempelajari cara mereka bentuk kursus dalam talian bermula dengan menetapkan matlamat pembelajaran. Anda kemudian beralih kepada memahami pelajar anda dan menstrukturkan kurikulum di sekitar dua perkara tersebut. 

Apa yang menarik tentang pembelajaran dalam talian ialah anda boleh menilai semula dan menyusun semula kursus pada bila-bila masa. Cuma pastikan anda mempunyai maklum balas dan alat penilaian sebelum menjalankan kelas. 

Kami menggalakkan anda menggunakan amalan dan petua terbaik ini untuk reka bentuk kursus dalam talian dengan topik seperti: 

  • Kursus kejurulatihan (di mana anda menawarkan latihan satu-satu untuk gaya hidup dan penambahbaikan profesional)
  • Kursus STEM (dengan kajian kes terperinci, projek mini dan demonstrasi video)
  • Kursus latihan (untuk orang ramai mempelajari kemahiran yang lebih sukar, dan berpotensi menerima pensijilan untuk kemahiran itu)

Adalah lebih baik untuk mula-mula menjalankan kursus yang tidak terlalu sukar. Dengan cara itu, anda boleh meningkatkan gaya pengajaran dalam talian anda sendiri sambil turut menawarkan peralihan semula jadi untuk pelajar ke topik anda yang lebih rumit. 

Jika anda memerlukan sebarang penjelasan tentang cara mereka bentuk kursus dalam talian, sila beritahu kami di bahagian komen di bawah!

Joe Warnimont

Joe Warnimont adalah seorang penulis yang berpusat di Chicago yang memfokuskan pada alat eCommerce, WordPress, dan media sosial. Ketika tidak memancing atau berlatih yoga, dia mengumpulkan setem di taman negara (walaupun itu terutama untuk kanak-kanak). Lihat portfolio Joe untuk menghubunginya dan melihat karya lalu.

Komen-komen Responses 0

Sila tinggalkan balasan anda

Alamat email anda tidak akan disiarkan. Ruangan yang diperlukan ditanda *

Kedudukan *

Laman web ini menggunakan Akismet untuk mengurangkan spam. Ketahui bagaimana data komen anda diproses.

shopify-first-one-dollar-promo-3-months