Το να μάθετε πώς να σχεδιάζετε μια διαδικτυακή τάξη μοιάζει πολύ με την προετοιμασία ενός προγράμματος σπουδών όταν διδάσκετε μαθητές σε μια φυσική τάξη. Υπάρχει δάσκαλος, δομή μαθημάτων, αξιολογήσεις και επικοινωνίες μεταξύ του δασκάλου και των μαθητών. Ωστόσο, πρέπει επίσης να ασχοληθείτε με το "διαδικτυακό" τμήμα της εξίσωσης, όπως η δημιουργία ενός ιστότοπου (που χρησιμεύει ως σελίδα προορισμού, τάξη και κέντρο επικοινωνίας), δημιουργία βίντεο και διαμόρφωση μέσων συνεργασίας και ανατροφοδότησης ειδικά για τη διαδικτυακή μάθηση .
Είναι μια εξαιρετική ιδέα να δημιουργήσετε ένα διαδικτυακό μάθημα, αλλά πρώτα πρέπει να μάθετε τα βασικά για το τι περιλαμβάνει μια τάξη, πώς να αξιολογείτε τους μαθητές σας και να καταλάβετε εάν ένας εκπαιδευτικός σχεδιασμός χρειάζεται προσαρμογή.
Σε αυτόν τον οδηγό, εξηγούμε τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε κατά το σχεδιασμό και την έναρξη ενός διαδικτυακού μαθήματος. Θα καλύψουμε επίσης τις βέλτιστες πρακτικές, τις συχνές ερωτήσεις και άλλες συμβουλές για να κάνουμε το μάθημά σας όσο το δυνατόν καλύτερα!
Πώς να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα – Έκδοση βίντεο
Αντί να διαβάζετε, μπορείτε να παρακολουθήσετε αυτήν την έκδοση βίντεο του άρθρου μας.
6 βήματα για να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα
Υπάρχουν 6 βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε όταν χτίζετε τα θεμέλια του μαθήματος σας. Αν και οι λεπτομέρειες μπορεί να αλλάξουν ανάλογα με την τάξη σας format και εκπαιδευτικό περιεχόμενο, συνιστούμε να ακολουθήσετε τα βήματα για να διασφαλίσετε ότι δεν θα χάσετε τίποτα.
- Καθορίστε μαθησιακούς στόχους: Λάβετε υπόψη έναν συγκεκριμένο στόχο (γιατί θέλετε να ξεκινήσετε αυτό το μάθημα;) και κάντε τον όσο το δυνατόν πιο συνοπτικό. Μετά από αυτό, εφαρμόστε τρόπους μέτρησης της επιτυχίας του και επιτρέψτε την ανατροφοδότηση και την επικοινωνία
- Μάθετε για τους μαθητές σας: Ποιοι είναι οι μαθητές σας; Πώς τους αρέσει να μαθαίνουν; Τι προσπαθούν να πετύχουν; Τι γνωρίζουν επί του παρόντος επί του θέματος; Κάντε αυτές τις ερωτήσεις στον εαυτό σας και, στη συνέχεια, συλλέξτε σχόλια από τους πραγματικούς μαθητές για να βελτιώσετε την κατανόησή σας για τα δημογραφικά
- Κατασκευάστε την ανάπτυξη του μαθήματος: Σχεδιάστε σεναριογράφους και περιγράμματα μαθημάτων για να δημιουργήσετε μια κατανοητή ροή μαθημάτων. του wise για να συγκεντρώσετε σχετικό περιεχόμενο και πηγές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να ενισχύσετε τα επιχειρήματα σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος
- Ενσωματώστε δοκιμές και άλλες αξιολογήσεις: Συνδέστε όλους τους μαθησιακούς στόχους και τα μαθήματα με τις αξιολογήσεις. τεστ και κουίζ και δραστηριότητες παρέχουν έναν τρόπο στους μαθητές να αξιολογήσουν τις γνώσεις τους και να αισθάνονται ικανοποιημένοι για την πρόοδό τους
- Δημιουργήστε μια άνετη και χρήσιμη διαδικτυακή εμπειρία μάθησης: Διατηρήστε μια συνεπή παρουσία εντός της διαδικτυακής κοινότητας μάθησης. να είσαι ανοιχτός σε ερωτήσεις. να καλλιεργήσουν μια φιλική κοινότητα που επικεντρώνεται στο θέμα του μαθήματος. δίνουν σχόλια στους μαθητές και παρέχουν συμβουλές για βελτίωση
- Αξιολογήστε την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων σας: Χρησιμοποιήστε ένα σύστημα διαχείρισης μάθησης για να κατανοήσετε τα επίπεδα δέσμευσης, μετατροπής και εγκατάλειψης. Ζητήστε σχόλια από μαθητές με αξιολογήσεις, κριτικές και έρευνες. εκτελέστε μετρήσεις για πράγματα όπως βαθμολογίες εξετάσεων, ολοκληρώσεις μαθημάτων και επανερχόμενους μαθητές
Έχοντας αυτά τα βήματα κατά νου, έχετε τώρα μια δομή από την αρχή μέχρι το τέλος για να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα και επίσης να το φέρετε σε σημείο αξιολόγησης και επέκτασης. Συνεχίστε να διαβάζετε για να μάθετε πώς να σχεδιάζετε ένα διαδικτυακό μάθημα με συμβουλές για το πρόγραμμα σπουδών.
Σχεδιάζοντας ένα διαδικτυακό πρόγραμμα σπουδών
Η δομή του διαδικτυακού σας μαθήματος ονομάζεται πρόγραμμα σπουδών.
Για να δημιουργήσετε ένα καλά εξελιγμένο πρόγραμμα σπουδών, πρέπει να καταλάβετε τους μαθησιακούς σας στόχους. Είναι επίσης wise να καταγράψετε τυχόν οδοφράγματα ή περιορισμούς κατά τη διαδικασία σχεδιασμού.
Κάντε αυτές τις ερωτήσεις:
- Τι αναμένεται από έναν μαθητή όταν εγγραφεί στο μάθημα;
- Πόσες γνώσεις για το θέμα πρέπει να έχει ο μαθητής;
- Τι σκοπεύουν να κάνουν οι φοιτητές με τις γνώσεις που αποκτούν από το μάθημά σας;
- Θα έχουν ορισμένοι μαθητές περιορισμούς όπως η γλώσσα, η ακοή, η όραση ή η ηλικία; Για παράδειγμα, θα πρέπει να προσαρμόζεστε για άτομα με προβλήματα ακοής με υπότιτλους στα βίντεο.
Με τις απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις, αρχίζετε να σχεδιάζετε το πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος. Πλησιάζετε περισσότερο στην κατανόηση του καλύτερου περιεχομένου μαθημάτων και του τρόπου σύνδεσης με τους μαθητές.
Τώρα που καταλαβαίνετε καλύτερα τους μαθητές σας και τους στόχους τους, ξεκινήστε να σχεδιάζετε το πρόγραμμα σπουδών με περιεχόμενο και μάθημα formats.
Εδώ είναι κάποιο περιεχόμενο και format επιλογές που πρέπει να ληφθούν υπόψη:
- Συνεδρίες σε πραγματικό χρόνο
- Συνεδρίες πρόσωπο με πρόσωπο
- Ηχογραφημένα σεμινάρια
- Γραπτό υλικό μαθημάτων
- Διαλέξεις βίντεο
- Ηχητικές διαλέξεις
- Παρουσιάσεις διαφανειών
- Δραστηριότητες
- Ομαδική δουλειά
- Συζητήσεις και σχόλια
- Αξιολογήσεις (όπως εργασίες, τεστ, κουίζ, ακόμα και παιχνίδια)
Διαλέξτε μερικές επιλογές από αυτήν τη λίστα και προσθέστε τις στο πρόγραμμα σπουδών σας. Καθώς προσθέτετε στο μάθημα, χτίζετε σιγά σιγά τη διάταξή του. Μπορείτε ακόμη να εξετάσετε τα στοιχεία οπτικού σχεδιασμού, όπως πίνακες ιστοριών, υπολογιστικά φύλλα ή παρουσιάσεις για να οπτικοποιήσετε πώς θα φαίνεται και θα λειτουργεί το μάθημα.
Στη συνέχεια, μάθετε για τις βέλτιστες πρακτικές για το σχεδιασμό υψηλής ποιότητας διαδικτυακού περιεχομένου μαθημάτων.
Βέλτιστες πρακτικές για το σχεδιασμό αποτελεσματικού διαδικτυακού περιεχομένου μαθημάτων
Το πρόγραμμα σπουδών συγκεντρώνεται, αλλά τώρα πρέπει να δημιουργήσετε το πραγματικό περιεχόμενο πίσω από αυτό το αναλυτικό πρόγραμμα. Για παράδειγμα, μπορεί να γνωρίζετε ότι θέλετε να διδάξετε ένα τμήμα βίντεο που ονομάζεται "Photoshop Automation για αρχάριους", ενώ προσφέρετε επίσης ένα κουίζ στο τέλος του μαθήματος με συζήτηση. Αλλά πώς σχεδιάζετε αυτό το τμήμα του μαθήματος; Ακολουθούν ορισμένες βέλτιστες πρακτικές που θα σας βοηθήσουν.
Ενθαρρύνετε ένα διαδικτυακό μαθησιακό περιβάλλον κοινότητας και αλληλεπιδράσεων
Από φόρουμ συζήτησης έως περιοχή σχολίων, υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να δημιουργήσετε μια κουλτούρα συνεργασίας και κοινότητας για ένα διαδικτυακό μάθημα. Και αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό στη διαδικτυακή μάθηση, καθώς οι μαθητές χάνουν την προσωπική πτυχή της μάθησης στην τάξη.
Δώστε αυτό το επόμενο επίπεδο αξίας από την αρχή, δείχνοντας ότι καλλιεργείτε μια στενή κοινότητα μαθητών και ότι καμία ιδέα δεν είναι κακή ιδέα. Να έχετε ένα ισχυρό σύστημα επικοινωνίας, να είστε διαθέσιμοι να απαντάτε σε ερωτήσεις και να λαμβάνετε υπόψη πράγματα όπως έργα συνεργασίας και δραστηριότητες αξιολόγησης από ομοτίμους.
Όχι μόνο μια κοινότητα κάνει το μάθημά σας πιο ελκυστικό, αλλά ενισχύει τα μαθησιακά αποτελέσματα και βελτιώνει τις πιθανότητες να παραμείνουν άτομα στο τρέχον μάθημα (και σε περισσότερα μαθήματα που θα ακολουθήσουν).
Καλύψτε τις ανάγκες των μαθητών σας
Εάν παραμελήσετε αυτό που χρειάζεται ο μαθητής, κανένα διαδικτυακό μάθημα δεν θα βρει επιτυχία. Αυτή είναι η όλη ιδέα πίσω από την κατανόηση των μαθητών σας, από πού προέρχονται, την ηλικία, το φύλο, τους στόχους και τις επιθυμίες τους. Μια 20χρονη κοπέλα που θέλει να ξεκινήσει τη δική της επιχείρηση φωτογραφίας έχει δραστικά διαφορετικές ανάγκες για ένα μάθημα Photoshop από μια 65χρονη συνταξιούχος που χρειάζεται ένα χόμπι.
Επομένως, κάντε τις ακόλουθες ερωτήσεις όταν μαθαίνετε πώς να καλύπτετε τις ανάγκες των μαθητών σας:
- Ποιοι είναι οι μαθητές; (Ηλικία, φύλο, τοποθεσία κ.λπ.)
- Πόσο έμπειροι είναι στο θέμα;
- Ποιο είναι το γενικό μορφωτικό τους επίπεδο;
- Ποιοι είναι οι στόχοι τους;
- Πόσο χρόνο έχουν να αφιερώσουν στην τάξη;
- Πώς θα μάθουν; (Στη βιβλιοθήκη, στο τηλέφωνό τους, παρακολουθώντας βίντεο, διαβάζοντας κ.λπ.)
Η απάντηση σε αυτές τις ερωτήσεις διασφαλίζει ότι οι μαθητές βρίσκουν το μάθημά σας χρήσιμο. Ένας μαθητής που θέλει εκμάθηση μέσω βίντεο δεν θα μείνει εκεί αν είναι όλο ηχητικό ή γραπτό περιεχόμενο. Ένας νεαρός μεταπτυχιακός που αναζητά καριέρα δεν θέλει να παρακολουθήσει ένα μάθημα που απευθύνεται σε συνταξιούχους που αναζητούν ένα χόμπι.
Οργάνωσε λογικά το περιεχόμενο
Κάθε πρόγραμμα σπουδών ξεκινά ως ένα χάοςformatιόν. Σκέφτεσαι μια καλή ιδέα για ένα μάθημα και τη ρίχνεις στο περίγραμμα.
Ωστόσο, κάποια στιγμή, πρέπει να οργανώσετε αυτό το περιεχόμενο για να δημιουργήσετε μια λογική ροή, από την αρχή μέχρι το τέλος, με επικεφαλίδες. Η επιτυχία ενός μαθήματος συχνά εξαρτάται από την οργάνωσή του. Οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν την εξέλιξη ενός μαθήματος με μια ματιά στο σχέδιο μαθήματος και στο εκπαιδευτικό υλικό.
Επομένως, κάντε τη δομή του μαθήματος εύκολη στην κατανόηση. Ξεκινήστε με τα απόλυτα βασικά και μετά απλώστε τα σε πιο προχωρημένα θέματα. Χρησιμοποιήστε παραδείγματα και οπτικές ενδείξεις για να διαχωρίσετε γραπτό περιεχόμενο, ενώ επίσης ολοκληρώνετε κάθε μάθημα με μια δραστηριότητα, κουίζ ή και τα δύο.
Συχνές ερωτήσεις σχετικά με το πώς να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα
Τώρα που γνωρίζετε τον στόχο του μαθήματος και έχετε διαβάσει τις βέλτιστες πρακτικές για το πώς να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα, μπορούμε να δούμε μερικές από τις συχνές ερωτήσεις σχετικά με το σχεδιασμό μαθημάτων. Με αυτόν τον τρόπο, συζητάμε πιο συγκεκριμένα θέματα, όπως πώς να βαθμολογήσετε τους μαθητές και πώς να σχεδιάσετε συγκεκριμένους τύπους διαδικτυακών μαθημάτων.
Πώς σχεδιάζετε ένα διαδικτυακό μάθημα;
Το πρώτο βήμα είναι να γνωρίζετε τους μαθητές σας και τους στόχους τους. Στη συνέχεια, θα πρέπει να καταγράψετε όλους τους μαθησιακούς στόχους. Στη συνέχεια, δομήστε την πορεία σας και ξεκινήστε να δημιουργείτε το περιεχόμενο.
Όσο για τα εργαλεία που χρειάζονται, περάστε από τις καλύτερες διαδικτυακές πλατφόρμες μαθημάτων για να ξεκινήσετε ένα ηλεκτρονικό κατάστημα (από ένα πρότυπο), να πουλήσετε τις τάξεις σας και ακόμη και να τις προωθήσετε σε πιθανούς μαθητές. Αυτές οι πλατφόρμες παρέχουν τις καλύτερες επιλογές για τη δημοσίευση ενός ιστότοπου για διαδικτυακή μάθηση, χωρίς να ξέρετε πώς να κωδικοποιήσετε.
Μερικές αξιόπιστες πλατφόρμες elearning περιλαμβάνουν:
Πώς βαθμολογείτε τους μαθητές;
Οι αξιολογήσεις των μαθητών παρέχουν:
- Κίνητρο για τους μαθητές να ακολουθήσουν ουσιαστικά το μάθημα
- Μια αίσθηση ολοκλήρωσης και τελειότητας στο τέλος κάθε μαθήματος/μάθημα
- Κάτι που πρέπει να περιμένουμε κατά τη διάρκεια του μαθήματος
- Ένας τρόπος για να αξιολογήσετε την αποτελεσματικότητα του μαθήματος
- Ένας τρόπος για να δουν οι μαθητές πόσα μαθαίνουν
Ακολουθούν μερικοί τρόποι αξιολόγησης των φοιτητών διαδικτυακών μαθημάτων:
- Έντυπα αξιολόγησης
- Αυτοαξιολογήσεις
- Συνεργατική εργασία
- Ανοιχτές ερωτήσεις
- Κριτική σκέψη και μαθησιακές δραστηριότητες
- Δομημένα κουίζ και τεστ
- Δραστηριότητες απομνημόνευσης
- Games
Πώς διευκολύνετε τη διαδικτυακή μάθηση;
Η διευκόλυνση ενός διαδικτυακού μαθήματος αν διαφέρει από τη μάθηση στην τάξη, καθώς απαιτείτε στην πραγματικότητα μια ισχυρότερη παρουσία από τον εκπαιδευτή όταν διδάσκετε στο διαδίκτυο. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές νιώθουν ότι έχουν κάποιον να απευθυνθούν, καθώς τεχνικά δεν είναι κοντά σε κανέναν με τον οποίο μπορούν να μιλήσουν ενώ μαθαίνουν από το τηλέφωνο ή τον υπολογιστή τους.
Χρησιμοποιήστε αυτές τις συμβουλές για να διευκολύνετε σωστά τη διαδικτυακή μάθηση:
- Ανοίξτε τα εισερχόμενά σας σε ερωτήσεις και σχόλια
- Απαντήστε σε όλα τα αιτήματα έγκαιρα
- Στείλτε αυτόκλητα και φιλικά σχόλια (μην περιμένετε να έρθουν οι μαθητές σε εσάς)
- Να είστε παρόντες όταν κάποιος μιλάει μαζί σας
- Αφήστε το για έναν-έναν χρόνο κάθε τόσο
- Παρέχετε την περιστασιακή ζωντανή μάθηση, ώστε οι μαθητές να έχουν αυτή την πραγματική αίσθηση στην τάξη
- Σκεφτείτε να χρησιμοποιήσετε μικρότερες ομάδες, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μάθουν ο ένας από τον άλλο και να τραβήξουν εύκολα την προσοχή του δασκάλου
Πώς καταλαβαίνετε εάν ένα μάθημα ήταν επιτυχές;
Κάθε μάθημα που δημιουργείτε έχει τη δυνατότητα επιτυχίας ή αποτυχίας. Πώς αξιολογείτε εάν ένα μάθημα είναι επιτυχές;
Δοκιμάστε την επιτυχία ενός μαθήματος με:
- Εργασίες
- Τελικές εξετάσεις
- κριτικές χρηστών
- Έργα
- Έρευνες
- Αυτοαξιολογήσεις
- Στατιστικά στοιχεία για τη διατήρηση χρηστών
- Βαθμολογία μαθημάτων χρήστη
- Ποσοστά ολοκλήρωσης μαθημάτων
- Βαθμολογίες και κριτικές
Η αξιολόγηση ενός μαθήματος σημαίνει ότι μπορείτε να δείτε εάν οι άνθρωποι το βρήκαν χρήσιμο. Μήπως σκοπεύουν να επιστρέψουν για να ακολουθήσουν άλλο μάθημα; Τα καλά νέα είναι ότι εάν ένα διαδικτυακό μάθημα αποτυγχάνει να ανταποκριθεί στις προσδοκίες, όλα τα σχόλια σάς επιτρέπουν να πάρετε το τρέχον περιεχόμενό σας και να το βελτιώσετε για το μέλλον. Δεν χρειάζεται να καταργήσετε αυτό που έχετε ήδη. απλά διορθώστε αυτό που χρειάζεται επιδιόρθωση.
Πώς φιλοξενείτε άτομα με μοναδικά στυλ μάθησης;
Τα διαφορετικά στυλ μάθησης έρχονται σε πολλές μορφές. Ορισμένες είναι αναπηρίες, όπως αυτές με δυσκολία ακοής ή όρασης. Άλλοι μαθητές έχουν απλώς προτιμήσεις όπως η μάθηση μέσω βίντεο, ήχου, στα τηλέφωνά τους ή μπροστά από έναν υπολογιστή.
Είναι δύσκολο να ενσωματωθούν όλα τα στυλ μάθησης, αλλά οι περισσότερες διαδικτυακές πλατφόρμες μαθημάτων προσφέρουν εργαλεία για την παροχή των πιο σημαντικών.
Κατά την αναζήτησή σας για α σύστημα διαχείρισης μάθησης (LMS), προσπαθήστε να βρείτε αυτά τα χαρακτηριστικά:
- Υποστήριξη βίντεο με υπότιτλους
- Υπαγόρευση ήχου για ενότητες ανάγνωσης
- Τόσο η εφαρμογή για κινητά όσο και desktop- φιλικά μαθήματα
- Περιεχόμενο με δυνατότητα λήψης σε προσβάσιμο formats
- Ένας υγιής συνδυασμός τεστ, δραστηριοτήτων, παιχνιδιών και εργασιών, ώστε να μην αποξενωθούν όσοι είναι πιο αδύναμοι σε ορισμένους τομείς όπως η εξέταση ή η συλλογική εργασία
Όπως αναφέρθηκε, δεν υπάρχει τρόπος να δημιουργήσετε περιεχόμενο για κάθε τύπο ατόμου, αλλά υπάρχουν πολλοί αυτοματοποιημένοι τρόποι για να μετατρέψετε το τρέχον μάθημά σας σε προσβάσιμο περιεχόμενο. Για παράδειγμα, υπάρχουν εργαλεία για να ανεβάζετε βίντεο και να δημιουργείτε αυτόματα υπότιτλους.
Ξεκινήστε να σχεδιάζετε το διαδικτυακό σας μάθημα
Η εκμάθηση πώς να σχεδιάζετε ένα διαδικτυακό μάθημα ξεκινά με τον καθορισμό των μαθησιακών στόχων. Στη συνέχεια, προχωράτε στην κατανόηση των μαθητών σας και στη δόμηση του προγράμματος σπουδών γύρω από αυτά τα δύο πράγματα.
Αυτό που είναι υπέροχο με τη διαδικτυακή μάθηση είναι ότι μπορείτε να επαναξιολογήσετε και να αναδιαρθρώσετε ένα μάθημα ανά πάσα στιγμή. Απλώς βεβαιωθείτε ότι έχετε τα εργαλεία ανατροφοδότησης και αξιολόγησης πριν ξεκινήσετε την τάξη.
Σας ενθαρρύνουμε να χρησιμοποιήσετε αυτές τις βέλτιστες πρακτικές και συμβουλές για το σχεδιασμό διαδικτυακών μαθημάτων με θέματα όπως:
- Μαθήματα Coaching (όπου προσφέρετε ατομική εκπαίδευση για τον τρόπο ζωής και τις επαγγελματικές βελτιώσεις)
- Μαθήματα STEM (με λεπτομερείς περιπτωσιολογικές μελέτες, μίνι έργα και επιδείξεις βίντεο)
- Μαθήματα κατάρτισης (για να μάθουν οι άνθρωποι πιο δύσκολες δεξιότητες και ενδεχομένως να λάβουν πιστοποίηση για αυτήν την ικανότητα)
Είναι καλύτερο να εκτελέσετε αρχικά ένα μάθημα που δεν είναι πολύ δύσκολο. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να βελτιώσετε το δικό σας διαδικτυακό στυλ διδασκαλίας, ενώ παράλληλα προσφέρετε μια φυσική μετάβαση για τους μαθητές στα πιο περίπλοκα θέματά σας.
Εάν χρειάζεστε οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετικά με το πώς να σχεδιάσετε ένα διαδικτυακό μάθημα, ενημερώστε μας στην παρακάτω ενότητα σχολίων!
Σχόλια απαντήσεις 0